《如梦令(常记溪亭日暮)》诗歌鉴赏练习与答案 .pdfVIP

《如梦令·常记溪亭日暮》诗歌鉴赏练习与答案

如梦令李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是(D词人早年生活)

A．上片第一句点明了地点、时间。地点是“溪亭”，时间是“日暮”。

B．“沉醉”表明词人因尽兴畅饮而大醉，也包含词人对美景的沉醉之意。

C．下片末句让我们联想到鸥鹭受惊纷飞的场景，带给词人意外喜悦。

D．这首词表明了词人晚年生活的情趣和心境。

2．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(C，是小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态)

A．“常记”就是时常记起，表明词人对这次出游的情景难忘。

B．两个“争渡”运用反复的修辞手法，表达词人急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。

C．“惊”既暗写出了船行之快，又生动地写出词人被小洲上的鸥鹭吓得惊慌失措的情态。

D．整首词写词人的日常生活场景，表现了词人热爱生活、热爱自然的欢畅心情和清雅逸趣。

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3．下列对《如梦令》的理解和赏析有误的一项是（C形象地刻画了主人公奋争之状，欢快之情）

A．从内容上说，“常记”一词表现出作者非常怀念当初的美好生活，流露出作者对大自然的向

往与赞美。

B．“沉醉”二字流露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传达出作者流连忘返的情致，这

是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。

C．一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情，曲折地反映了词人内

心的忧愁。

D．本词反映了词人早年无忧无虑的生活，表达了词人热爱生活、热爱自然的感情。

4.赏析有误的是（B被美景陶醉，不是畅饮大醉）

A．这首词表现了词人热爱生活、热爱自然的欢畅心情和清雅逸趣。

B.“沉醉”表明因尽兴畅饮而大醉，也包含词人为初秋溪边美景沉醉之意。

C.“惊起”句让我们联想到当时鸥鹭受惊纷飞，主人公心惊酒醒，倍感舒畅的情景。

D．朗读时，第一句可划分节奏为常记/溪亭/日暮。

5.选出李清照《如梦令》赏析有误的一项：（B惊起一滩鸥鹭是点睛之笔）

A.一二句中的“常记”表明往事难以忘怀，“沉醉”透出作者心底的欢畅。

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B.三四句中的“误入”是点睛之笔，尽兴游玩后，天色已晚，只好从亭子里恋恋不舍地回到船上。

C.“争渡”句是叠韵，写出了浆声、水声、人声;“惊起”句写船忙、鸟叫、人笑，湖天皆声，

人鸟俱乱，格外刺激迷人。

D.这首词描叙了春日游玩、尽兴而归的一个片断，表现了作者热爱生活、热爱自然的情感。

5.这首词中,表达时间的词是_“日暮”_,表示地方的词是“溪亭”。词中表现作者心底欢娱的词语

是沉醉，与“误入”相照应的是“不知归路”和“争渡”。“常记”说明是在回忆往事，词中一

个“晚”字表明作者__兴致之高。

6．本词注重细节描写，通过“__兴尽___”“__惊起_”两个细节，把场景写得栩栩如生。“争渡，

争渡”运用的修辞手法是反复。

7．开头“常记”二字说明写的是_往事的回忆__，一个“常”字，表明这件事__难以忘怀_。“误

入藕花”的原因是__“沉醉不知归路”__。“兴尽晚回舟”一句在文中起承上启下的作用。

8.在词中，作者把人、景、物、情瞬时的情状描摹得极富情趣。请根据相关内容，补全作者写景

的顺序。

(溪亭玩赏（沉醉、陶醉、流连）)——兴尽欲归——(误入藕花（藕塘、荷塘）)——惊起鸥鹭

（每空限4个字）。

9．请简要概括这首词的语言特点。

这首词用词简练，像平常的口语一般，娓娓道来；朴素平易不事雕琢，富有一种自然纯净之美。