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家校共育日志范文(通用十四篇)

一、活动目的

让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示

的舞台，促进本班孩子健康成长。

二、活动时间

1、20xx—20xx学年，20xx年10月、11月、12月每两周一

次，20xx年3月、4月、5月，每两周一次。

2.在两周内的周二或周三上最后一堂音乐课。为了保证音乐课

的教学时间，可以把语文、数学、班会等课进行切换。)

三、活动内容(任选一种)

1、为孩子们讲个有意义的故事。

2、交流家庭教育经验小学“家校共育”活动方案小学“家校

共育”活动方案。

3.和孩子交流读书的感受。

4、和孩子一起表演一个节目。

5.介绍一下你的孩子参加一个活动或比赛的过程和感受。

四、活动形式

每次活动安排三名家长来校参加，由班主任老师主持。每名家

长和孩子交流的时间在5至8分钟为宜，展示活动也可自行制

作PPT，或展示活动图片，或播放相关短视频(1至4分钟)。

五、活动奖励

参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份，多半为学习用品

六、活动宣传

相关照片和资料发到群里共享。

七、报名时间

可通过班级群或单聊联系两位老师均可小学“家校共育”活动

方案主题班会。第一次活动时间初定为10月13日下午最后一

节课，已联系好本学年学校家长委员会委员汪爸爸和上学年委

员王妈妈，还有一位家长可以报名参加。

八、报名前最好考虑好活动内容和形式，与老师交流后再确

定。如果对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与老师交

流。

家校共育日志范文(篇二)

每年的9月20日为“全国爱牙日”，,为增强幼儿的护牙意

识，丰富幼儿的爱牙知识。于是，在20xx年9月20日，高南

幼儿园大、中、小各班结合“爱牙日”开展了“健康每一天，

从爱牙开始”的系列活动，取得了良好的效果。

活动当天，邀请了保健陈老师给孩子们介绍爱护牙齿的重要性

以及如何保护自己的牙齿，示范正确刷牙的方法，引导幼儿早

晚正确刷牙，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。

活动中，还引导家长关注家园共育宣传教育，利用幼儿园家园

共育宣传栏及班级QQ群，张贴各类“保护牙齿”的宣传资

料，向家长和幼儿发起活动动员，并分发刷牙记录表，以此动

员家长配合进行家庭爱牙护牙行动。

活动期间，还根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活

动，如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动

《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。孩子们以自己喜爱的形

式融入于活动，有的实验探索；有的观看PPT以及牙防动画片

等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了良好的宣教

效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正

确的护牙方法，鼓励幼儿争做一个口腔健康的孩子。

此次活动，不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识，也唤起了家长

对幼儿口腔保健的重视，家园合作共同保护好幼儿的牙齿。

家校共育日志范文(篇三)

尊敬的xx家长朋友们：

为了进一步推广和普及幼儿科学带养知识，更加积极有效的实

行家园共育，更好地了解学前幼儿需求和发展特点，xx月鹅

妈妈教室将邀请xxx社区育婴指导专家进社区开展公益讲座，

主题为“生命的质量始于最初的形成”。诚邀家长朋友及准妈

妈们前来参加！具体信息如下：

时间：xx月xx日（周x）上午9：30—11：30

地点：xxxxx社区育婴指导站（2期271—1—101）

主讲人：xx

流程：

9：10—9：30入场（手部消毒、签到、入座）

9：30—11：00讲座“简单做父母——生命的质量始于最初的

形成”—如何创造健康快乐的家庭氛围？父亲的角色有多重

要？—孩子独立、快乐生活需要积累的“生活资本”有哪些？

—如何欣赏与评价、读懂孩子的需要、使他们保有健康快乐的

心灵？—为家长提供简单的育儿执行方案，帮助父母成为孩子

优点的创造者……

11：00—11：30家长提问、一对一交流互动时间

机会难得，欢迎各位家长朋友届时前来参加，让我们的心灵与

孩子一同成长！（由于场地有限，请您电话预约报名xxx，额

满为止！感谢您的关注！）

20xx年xx月xx日

家校共育日志范文(篇四)

一、阳光心态，愉快工作

二、接受风雨，做好预防

校园中的欺凌事件时有发生，严重影响学生的身心健康与学业

适应，破坏校园氛围，反校园欺凌工作任重而道远。纪林芹老

师的课程系统阐述了校园欺凌的知识，包括欺凌的概念界定、

发生特点、危害、发生机制以及与校园欺凌有关的国家政策

等。身