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教学内容
教材第72页,商不变的性质
教学提示
“商不变性质〞是小学数学中的重要根底学问,它是进展除法简便运算的依据,也是今后学习小数乘除法,分数、比的根本性质等学问的根底.教材通过具体的情境图,通过分析、比较,使学生把握商不变时被除数、除数的变化规律,从而抽象概括出商不变的性质.
教学目标
根底学问和根本技能
在具体情境中,理解和把握商不变的性质,初步把握一些常见的数量关系.
过程与方法
经受运用商不变的性质解决实际问题的过程,感受数学与生活的亲热联系.情感、态度与价值观
养成独立思考与合作沟通的习惯,培育学生的综合力气,体会数学的应用
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