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- 2024-03-06 发布于江苏
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2024年写作指导:小学生写作几种训练模式
写作指导:小学生写作几种训练模式
随着中考的步步靠近,许多同学感到时间的紧迫和自己的惊慌。阅读不知如何下手,作文不知如何开笔,许多麻烦的问题摆在眼前。以下是我整理的关于作文指导之小学生写作几种训练模式,供大家参阅。
小学生写作几种训练模式
以前,我们的作文课堂缺少真正的写作指导,习作茫然无路,一句话告知写作题目,找两篇范文读给学生这是很多习作课常见的现象。但这样的指导学生仍不知道选材如何,如何构思之意。他们把例文当成权威,但孩子们还不知自己已失去了怀疑的目光,自己的创建性就停滞不前了。只靠仿照效率低,人云亦云无特性。
在不断的实践和修改中,有几种训练模式效果颇
佳:
1、一课一练,沙里淘金
作文教学不能孤立起来,它姓语,更姓小。北师
大版语文教材内容丰富,切主题显明,系统性强,一课中值得学习的写法有好几种,四平八稳不现实。我沙里淘金一课不确定一种写法学习,有了剧烈的针对性才有效果的保证。
《野草。》一文作者将自己真正想表达的思想隐含在对小草
与种子的赞美中,这种写法含蕴而富有启示,给人留下深刻的印象,这一课的训练点就不确定为象征写法,《白衣天使》倒叙的写法开卷兴波,一起先就给人一个剧烈的印象,本课写法学习确定为倒叙。
2、规范指导,心明手顺
我们长低估学生的理解力,写法叙述不规范。元代程端礼说:作文以办法为将军句则其裨将如通篇办法间架未
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