让资源再生 知识点复习课件 教科版科学五年级下册 .pptVIP

第三单元环境与我们第6课时让资源再生一知识解读1.地球上的有些资源是??的，如??、??

??、??等；有些资源是??的，如??、??

??、??等。2.??是中国四大发明之一，是促进人类文化传播的伟大发明。3.纸的再生利用有利于??、??、??。4.使用1张再生纸可以节约??标准煤，相应减少二氧化碳??

??。可以再生?塑料?玻

璃?纸?不可以再生?煤?石

油?天然气?造纸术?节约资源?节约能源?减少污染?1.8克?4.7

克?5.生活中常见的再生纸产品有??、??、??

??、??等。6.造纸厂的造纸流程(其中包含再生纸)：(1)获取原材料。(2)造纸厂用木浆和回收纸造纸。(3)工厂将纸和纸板变成学习办公用纸和包装纸。(4)可回收的纸张来自家庭、学校和公司。(5)回收纸被收集并送到回收中心。(6)回收的纸张在回收中心进行分类、清洁和加工。(7)回收的纸张被回收中心送往造纸厂。纸板?纸箱?包装纸

袋?卫生纸?7.节约用纸的措施：(1)爱护并重复使用教科书。(2)纸张双面打印、复印和使用。(3)使用再生纸。(4)用手帕代替纸巾。8.除了废纸再生外，生活中还有一些固体废弃物也能回收再利用，例

如??、??和??等。塑料?金属?玻璃?二实验重现实验：做一张再生纸1.实验目的：通过再现古人造纸过程，了解纸的制作过程，理解资源回

收再利用的重要性。2.实验器材：废报纸(或纸巾)、毛巾、筷子、一次性透明塑料杯、塑料

片、棉布、水等。3.实验步骤：(1)剪切、浸沤：把一张废报纸(或一小块纸巾)撕碎，放在杯子里，用

水浸泡直到能够捣碎。(2)制浆、悬浮：用筷子搅拌纸屑和水，调成均匀的稀纸浆。(3)抄造：将稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。(4)定型、干燥：将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。(5)观察比较再生纸和我们平时用的纸。