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海底世界幼儿园大班美术活动教案

海底世界幼儿园大班美术活动教案1

一、设计意图：

上周小伴侣拿来一本关于海洋的书，班里的孩子对这本书产生

了深厚的爱好。大家总是聚在一起商量海底有什么东西，它们都长什

么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的爱好，增加幼儿的常识学问，

我对海洋这个主题绽开了一系列的活动。本次活动是一节美工综合

课，在幼儿已基本熟悉海洋的基础上增加幼儿对海洋的爱好。让幼儿

在欢快的气氛中加深对海底世界的熟悉。

二、活动名称：海底世界

三、活动目标：

1.感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究爱好。

2.主动观看联想，大胆的表现海底世界的各种生物。

3.尝试用油画棒和水粉笔进行油水分别画的美术活动，体验

变鱼过程带来的欢乐。

四、活动预备：

1.大排笔、蓝色颜料、油画棒，大张画纸、桌布、围裙、袖

套2.画有海底水草的背景图一张、海底世界PPT。

五、活动过程

一、开头部分。

1、谈话导入。

师：小伴侣们见过海底世界吗？在海底世界里有什么？今

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日，老师今日带来了一张海底世界的图画，我们来看看海底世界里有

些什么秀丽的东西。、出示范画，引导幼儿猜想。

师：咦，海底的鱼都去哪里了呢？

二、以变鱼的嬉戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画，并

引导幼儿观看海底生物的形状特征。

1、出示水粉笔，老师用魔术笔沾上颜料，刷在画纸上。师：

没关系，我这里有一只魔术笔，只要我把笔的毛在颜料里蘸一蘸，在

盘子边上刮一刮，再在我的画上刷一刷，就能变出鱼来了。

2、讲解鱼的动态和形状特征。提问：你们看看我变出了什么？

它的身体是什么样子的？它们在干什么？小结：海底世界的鱼有的

大有的小，有三角形的，有半圆形的，有圆形的，有椭圆形的，有的

象香蕉形的，还有的是长长的弯弯曲曲的，它们不仅长的样子不一样，

身上的花纹也不一样。

3、讲解油水脱离画的画法，提问：为什么魔术笔能变出鱼？

小结：先用油画棒在画纸上画出鱼，然后用水粉笔沾上颜料刷

在画纸上，当颜料遇到油画棒画出的图案时，图案就能显现出来了，

这种画法叫油水脱离画。

4、出示海底世界PPT，请幼儿观看海底世界各种鱼的形态和

颜色。

我海底世界的鱼是变出来了可是他们少了什么？我的笔魔力

还不够，所以鱼的颜色没有变出来，真正海底世界的鱼儿是什么颜色

的呢？海底世界除了鱼还有什么呢？它们长什么样的？我们来看看。

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三、操作部分。

1、提出操作要求。

〔1〕今日请每桌的小伴侣合作画一幅海底世界，画的时候先

商议一下你们要画什么海底动物？它们在干什么？谁在画纸的哪

里画，画面要怎么支配？最好大家画的都不一样，你们的海底世界就

丰富了。画的时候请小伴侣先用深蓝色的油画棒画出喜爱的鱼和水草，

再用其他颜色的油画棒为它们穿上美丽颜色的衣服，涂颜色时要用力

些，要把整条鱼都穿上秀丽的衣服，然后再用大排笔刷上颜料就可以

了。

〔2〕在涂色的时候大排笔蘸好颜料后要在盘子边上刮一刮，

不然颜料会滴的处处都是。

〔3〕保持桌面和衣服的清洁，手脏了要准时擦洁净。

2、幼儿分5组操作，每组幼儿共同完成一幅海底世界，老师

巡回指导。

鼓舞幼儿大胆画出不同形态的鱼，并添画水草和泡泡。

四、结束部分。

展现幼儿作品，请个别幼儿上来介绍自己的画，说说是什么鱼？

它在做什么？请个别幼儿说说你最喜爱海底世界的哪个地方？为什

么？

海底世界幼儿园大班美术活动教案2

活动目标：

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1、学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物，并

学会用小棒雕刻的方法来表现细