线上自习室为何乱象丛生(新闻事件+记者调查+写作方向+精彩时评)-备战2024年高考语文写作热点素材干货包(全国通用).docxVIP

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  • 2024-03-07 发布于江苏
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线上自习室为何乱象丛生(新闻事件+记者调查+写作方向+精彩时评)-备战2024年高考语文写作热点素材干货包(全国通用).docx

2024年高考作文热点素材干货包之

线上自习室为何乱象丛生

【新闻事件+记者调查+写作方向+精彩时评】

【新闻事件】

线上自习室,又称在线自习室等,是一种用互联网技术打造的虚拟空间。近年来,通过开启多人视频模式,随时随地直播学生学习状态,营造学习氛围感的线上自习室App日趋火爆,尤以在寒暑假为甚。然而,有媒体记者近日调查发现,原本用于学习的一些线上自习室APP,如今成了未成年人交友聊天的工具,个别直播间里甚至充斥黄色信息、骂战信息,还有的诱导未成年人充值……这些乱象遭到不少家长的吐槽。

【记者调查】

线上自习室App乱象:越来越像社交软件

受访专家认为,线上自习室的出现,一定程度上推动了在线教育的发展,但随之而来的各种乱象,更需要治理,对此,有关部门应当制定更为严格的法律法规,让线上自习室在法治的框架下发展,去除商业化、娱乐化的氛围。

乱象表现:

1、自习室里热烈聊天,越来越像社交软件

2、自习遭遇色情信息,虚拟场景类似游戏

3、假借鼓励学习名义,诱导用户充值消费

4、无休无止推销课程,在法治框架下治理

中国人民大学教育学院教授李立国认为,治理相关App乱象,软件的运营和开发商应该承担相应的责任,有关部门也要及时整顿。“对于老师和学校,要在初期筛选过程中严格把关,不要作不负责任的推荐。对于未成年人在使用App时,家长一定要切实负起监管责任。”

对于学习类App的未来发展,中国教育科学研究院研究员储朝晖建议,青少年要树立健康使用学习类App的观念,不要过度依赖这类软件,“学习的路径是多样的,通过多种资源、资料都可以学习,不要过多地依赖应用程序”。

【写作方向】

“流量变现”是平台经济的底层逻辑之一,但只要涉及到学生特别是未成年人,就得三思而后行。线上自习室是个好东西,确实帮助很多在家的学生融入了集体学习氛围,不过也必须高度警惕目前存在的各种乱象,不能急功近利。要知道,只有规范发展,杜绝野蛮生长,线上自习室才会有长久的未来。

【青年说】

在虚拟空间中,每位学习者既是同侪压力的被影响者,同时也是同侪压力的施加者。加入线上自习室的学习者往往会有意迎合虚拟自习室中“观众”的期待,并建构他人眼中专注的、善于学习的自我。同时,线上自习这一行为也扩展了因地理空间限制而窄化的学缘关系与社交群体。有着共同目标的学习者通过打卡、签到、共享学习资源,提供有力的情感支持等来相互助学。由此可见,线上自习室“他律”作用的发挥仍有赖于参与者的自觉与自律。

——袁培丽(北京师范大学教育学部2022级硕士研究生)

2.线上自习室原本是一个有着学习共识的赛博空间,一旦这种共识被消磨,所建构的虚拟场景就会变成无序、杂乱的赛博原始丛林。没有秩序、没有规则,自然会让尚未成熟的未成年人放任自己的天性,忘记互相督促学习进步的初衷。同时,应用软件设计者在商业化运营和流量至上的价值导向下,增加了诸如“K歌板块”“聊天板块”等功能,让学习类APP变了味。而这很大程度上说明了对相关应用的疏于监管和平台相关规则的欠缺。无论是现实场景还是虚拟场景,没有法度和规则就会给乱象滋生提供培养皿。

线上自习室本身有其存在意义,这一点不可否认,但其中的异化倾向和乱象应受到重视。追本溯源,线上自习室是赛博空间的一种表现形式,治理线上自习室的乱象也应回到整个赛博空间的视角。针对主要面向未成年人的线上自习室应用,可以考虑借助未成年人保护法和网络安全法等进行治理;平台也应负起呵护未成年人的责任,切勿让赛博空间被污言秽语所污染。

——何津芮(安徽大学新闻传播学院2022级本科生)

【精彩时评】

线上自习室火爆,真能好好学习?

随着互联网的发展,现在连学习都可以“上网”了。不少学生开始选择进入各种网上的直播间、自习室,通过直播连线的方式,隔空陪伴,互相学习。

高峰时期,不少线上自习室的同时在线人数能够达到几千人之多。有时候,凌晨了,直播间里还有人在学习。

线上自习室的学习主题也五花八门,有考研的、考公的、期末备考的、考证的,等等等等。大家都沉迷于这种学习的仪式感和陪伴感。

但是,线上自习室的火爆,却让笔者陷入了怀疑。作为一种新型学习方式,有三个问题不容忽视。

第一,学习效果难以保证。

很多人认为线上自习室的学习氛围很浓厚,学习遇到问题还可以互相交流,还可以互相监督。

但是,学习本质上还是考自觉的事,在线上直播学习效果就一定会好吗?难免会有形式大于内容的嫌疑。

第二,线上自习室乱象频出。

有的线上自习室,打着学习的幌子,却充斥着各种广告和娱乐信息。更有甚者,还会有人发布一些低俗信息,完全和学习背道而驰。

还会有人以学习的名义诱导用户充值消费,充满欺诈性。

线上自习室成了一些别有用心者获取流量、敛财牟利的工具。

第三,监管不足。

作为一种新生事物,现阶段针对线上自习室的监管举措还没有跟上。这也才导致了很多乱象的出

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