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富平县2023-2024学年度第一学期摸底考试九年级历史试题
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页,总分60分。考试
时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和
准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,将答题卡交回。
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个选项是符合题意
的)
1.西汉初期,诸侯国地域相连,其统治区域远远大于中央政府直接管辖的地区。后来,诸侯国的地域和规
模不断缩小,且比较分散,不再对中央构成威胁。出现这一变化的主要原因是()
A.实行盐铁专卖B.实行休养生息政策
C.实施“推恩令”D.加强对官吏的监督
C
【答案】
【解析】
【详解】据材料可知,西汉初期,诸侯国地域相连,其统治区域远远大于中央政府直接管辖的地区。后
来,诸侯国的地域和规模不断缩小,且比较分散,不再对中央构成威胁。结合所学可知,出现这一变化的
主要原因是汉武帝颁布“推恩令”,削弱了诸侯王的实力,加强了中央集权,C项正确;材料强调的是“诸
侯国与中央实力”对比,未涉及经济措施,排除A项;休养生息是针对汉初“经济凋敝”采取,而材料反
映的是王国问题及解决措施,排除B项;材料未涉及对官吏的监督问题,排除D项。故选C项。
2.贞观年间的某一治国措施既有分工,也有合作,有效地防止了少数大臣的专权乱政,又发挥了官员的集
体智慧,还提高了行政效能。该治国措施是()
A.发展和完善三省六部制B.整顿吏治,裁减冗员
C.实行募役法和农田水利法D.实行开明的民族政策
A
【答案】
【解析】
【详解】根据题干中“贞观年间的某一治国措施既有分工,也有合作,有效地防止了少数大臣的专权乱
政”,结合所学知识可知,贞观年间完善了三省六部制,皇帝之下设有中书省、尚书省、门下省,增加了
宰相的人数,防止宰相专权,也有利于分工合作,提高行政效率,A项正确;“整顿吏治,裁减冗员”不
能达到“既有分工,也有合作,有效地防止了少数大臣的专权乱政”的效果,排除B项;“实行募役法和
农田水利法”是在宋朝,时间与题干的时间不符,排除C项;“实行开明的民族政策”有利于民族交往,
但不能达到“既有分工,也有合作,有效地防止了少数大臣的专权乱政”的效果,排除D项。故选A项。
3.宋朝建国伊始,以文治国,对科举及第者特别恩宠,社会上出现了盛行一时的“榜下捉婿”之风,即在
发榜之日各地富绅全家出动,争相挑选登第士子做女婿。这一现象说明了()
A.宋朝百姓的娱乐生活丰富B.宋朝的科举制度得到发展
C.重文轻武政策的社会影响D.宋政府致力改变婚姻观念
C
【答案】
【解析】
“
【详解】根据题干材料宋朝建国伊始,以文治国,对科举及第者特别恩宠,从而社会上出现了盛行一时
‘’”
的榜下捉婿之风及所学可知,宋代实行重文轻武的政策,推动了科举制的发展,这在一定程度上改变着
“”C
宋代的社会价值观念,从而出现了榜下捉婿的现象,项正确;题干主要强调重文轻武,未涉及宋代百
姓娱乐生活丰富的信息,排除A项;题干主要强调重文轻武,未强调科举制的发展,排除B项;材料反映
了民间婚姻观念的变化信息,但并不是政府主导造成的结果,排除D项。故选C项。
4.文物是一个民族成长的符号和记忆,圆明园的废墟正是对历史的记忆与民族危亡的警醒。圆明园遗址主
要警醒我们不要忘记的历史是()
A.北洋军阀割据B.甲午中日战争C.八国联军侵华
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