原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中英语阅读教学发展学习者思维能力的现状及归因研究
近年来，随着我国教育改革的不断深化，英语阅读教学也得到了广泛关注和重视。初中阶段对学生的英语阅读能力提出了更高的要求，因为阅读是学生获取信息和知识的重要途径之一。然而，目前初中英语阅读教学中存在一些问题，如学习者思维能力的不足，对阅读归因的欠缺等等。因此，开展初中英语阅读教学发展学习者思维能力的归因研究是非常必要的。
首先，让我们来了解一下初中英语阅读教学发展学习者思维能力的现状。目前，许多初中教师注重培养学生的阅读技巧，如词汇记忆、语法理解等等，而较少关注学习者的思维能力培养。这导致学生在阅读理解中存在一些困难，比如理解作
文档评论（0）