《生物的变异》同步授课课件.pptxVIP

生物的变异

1.描述生物变异的现象。2.举例说出生物的变异有遗传的变异和不能遗传的变异。3.举例说出遗传育种在实践上的应用。学习目标

菊花

生物圈中的生物种类繁多。不同种类的生物之间千差万别，同种生物之间也存在各种各样的差异，这都源于生物的变异。变异是指亲子间的相似性及子代个体间的差异。

探究：花生果实大小的变异小熊带他的好朋友们去奶奶家玩。奶奶陆续拿出许多好吃的，其中有大小两种花生。奶奶还说小花生含油多，吃起来更香。大家一起吃着，提出来了许多问题。探究一种变异现象

不同的花生品种，它们果实大小这一性状存在差异吗？1.提出问题：2.作出假设：不同的花生品种，由于产生了变异，它们果实大小这一性状存在差异。

①在供测量的花生样品中随机选取大花生和小花生的果实各30枚，分开放置。②对所选花生进行测量，测花生果实长轴的长度。测量时，可用圆规模拟卡尺，再用直尺测量圆规的卡口宽度。长度以毫米为单位。③将所测结果进行统计。3.制订计划并实施：

本小组绘制的结果图和结论4.得出结论并进行交流：个数长度/毫米大花生果实长度多数在______毫米范围内，小花生果实长度多数在______毫米范围内。

1.用语言描述两个品种花生果实在不同长度范围内数量分布状况，你能得出什么结论？大、小花生果实的长度分别处于一定范围内；