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- 2024-03-06 发布于河南
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部编四年级下册第一单元
知识盘点
一、单元语文要素
感受自然之美。本单元课文主要是围绕“走进田园,热爱乡村”这个专题进
行编排的。主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4篇
课文组成。本单元以生动优美的语言,描绘了乡村的美景,目的引导学生感受语
言的魅力,激发美感,感受乡村的美妙。
二、单元课时目标和主题
篇目课时目标人文主题
1.古引导学生反复朗读,借助注释或联系本课介绍了三篇关
诗词上下文理解字词。(重点是能抓住关键句子于描写乡村生活的古
三首体会作者表达的情感。)诗,写出了儿童的天真
活泼,好奇好胜。
2.乡抓住关键词句理解课文表达的思想感写出了乡村生活的
下人情。练习说话,写出自己眼里的乡村生活。惬意、美好。
家(重点是抓住关键词句体会作者对乡村生
活的赞美和热爱之情。)
3.天借助语言训练激发学生想象的兴趣。通过透过天窗看到
窗启发联想和表情朗读。(重点是感悟小小的、想到的事物的描写,
的天窗是“孩子们唯一的慰藉”。)表达了作者对童真的赞
美,对那给了孩子光明
快乐的天窗赞美。
4.三学会抓住关键词、借助联想品味语言表达作者对三月桃
月桃情境。(重点有感情地朗读课文,体会优花水的喜爱和赞美之
花水美的语言,感悟作者对桃花水的喜爱和赞情。
美之情。)
口语转述:本次口语交际是学会转述,重弄清要点,转述时
交际点是能够清楚、正确地转述。不要遗漏主要信息。注
意人称的转换。
习作我的乐园:本次写作的题目是《我的分析例文,总结写
乐园》,重点是写出乐园的样子及带给什作方法技巧,再练习写
么样的“我”的快乐。一写并修改。
语文本次学习园地主要内容是学会从关键学会积累好词好
园地句子中体会作者的想法和情感;学习词语句。小组合作探究法完
了解几个城市和乡村的不同。并能自主选成练习。
择图画仿写一段话。积累和理解《卜算子.
咏梅》重点是练习写句子和片段,理解并
积累《卜算子.咏梅》。
三、字词盘点
1.易读错字。
疏(shū√shū)附(fù√fù)捣(dǎo√dǎo)
藉(jiè√jiè)绮(qǐ√qǐ)谐(xié√xié)
题例:下列词语中,加点字的读音正确的是()。
A.鸡冠花(guān)B.朴素(shù)C.附近(fǔ)D.倘若(shǎng)
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