2024浙科版高中生物选择性必修3同步练习题--第四章 基因工程复习提升.docxVIP

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2024浙科版高中生物选择性必修3同步

本章复习提升

易混易错练

易错点1混淆与DNA分子相关的几种酶的作用

1.以下几种酶与图中箭头所指的化学键形成或断裂有关的有几种()

①限制性内切核酸酶②DNA连接酶③RNA聚合酶④解旋酶⑤DNA聚合酶

A.一种B.两种C.三种D.四种

易错点2不能理解真核细胞基因的结构

2.(2023浙江杭州第二中学阶段练习)人染色体上降钙素基因编码区中有编码蛋白质序列(图中字母所示)和非编码蛋白质序列(图中阴影所示)。如图为降钙素基因在甲状腺与垂体中转录、RNA剪接和翻译过程简图。下列叙述正确的是()

A.降钙素基因两端分别含有起始密码子和终止密码子

B.降钙素基因转录需RNA聚合酶,转录产物经剪接可产生不同的mRNA

C.降钙素和CGRP由同一个基因转录翻译而来,所以功能相同

D.甲状腺和垂体功能差异与细胞核基因种类及mRNA种类差异均有关

易错点3不能准确选择限制酶并分析酶切结果

3.从图1酶切结果分析,图2中目的基因(长度为2.0kb)插入方向正确的重组质粒序号和作出该判断所用的限制酶是()

图1

图2

A.①,BamHⅠB.①,EcoRⅠ和HindⅢ

C.②,EcoRⅠD.②,EcoRⅠ和HindⅢ

4.如图表示pBR322质粒和人生长激素基因所在片段的结构信息,将二者构建的重组质粒导入受体菌并进行筛选。下列叙述错误的是()

A.应选择的限制性内切核酸酶组合是酶F和酶G

B.只用酶F切割后的质粒,含有2个游离的磷酸基团

C.用含氨苄青霉素的培养基即可筛选出含重组质粒的受体菌

D.同时用三种限制性内切核酸酶处理图中质粒,充分酶切后可得到4个DNA片段

答案与分层梯度式解析

本章复习提升

易混易错练

1.C

2.B

3.B

4.C

1.C限制酶、DNA连接酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶均作用于磷酸二酯键,解旋酶作用于氢键;RNA聚合酶能将两个核糖核苷酸通过磷酸二酯键连接起来,但不能将两个脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接起来,故与图中箭头所指的化学键形成或断裂有关的有①②⑤三种。归纳总结限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶和解旋酶的比较

名称

作用部位

作用底物

结果

限制酶

磷酸二酯键

DNA分子

磷酸二酯键断裂,产生黏性末端或平末端

DNA连

接酶

磷酸二酯键

DNA片段

形成重组DNA分子

DNA聚

合酶

磷酸二酯键

脱氧

核苷酸

形成子代DNA分子

解旋酶

氢键

DNA分子

氢键断开,形成单链DNA分子

2.B密码子位于mRNA上,降钙素基因两端分别含有启动子和终止子,A错误;降钙素基因转录需RNA聚合酶参与催化,据图可知此基因转录产物经剪接可产生不同的mRNA,再经翻译后可分别形成降钙素和CGRP,B正确;降钙素基因转录得到不同的mRNA,翻译形成降钙素和CGRP,两者功能不同,C错误;甲状腺和垂体功能差异与细胞内mRNA种类差异有关,但它们的细胞核基因种类相同,D错误。

易错分析(1)真核细胞的基因具有启动子、终止子等调控序列,且编码区不连续。

(2)启动子、终止子分别是转录起始和终止的信号,启动子可被RNA聚合酶识别,本身不转录。

(3)起始密码子和终止密码子位于mRNA上,是翻译开始和终止的地方,两者的编码序列位于基因的外显子。

3.B分析图1可知,重组质粒①被EcoRⅠ酶切后,能得到5.8kb的片段;被BamHⅠ酶切后能产生3.8kb和2.0kb两种片段;被EcoRⅠ和HindⅢ两种限制酶同时酶切后,能产生4.5kb和1.3kb的片段。而重组质粒②被EcoRⅠ和HindⅢ两种限制酶同时酶切后,产生的片段为2.3kb和3.5kb,与图1酶切结果不符合。综上所述,B正确。

4.C若选择的限制酶组合是酶E和酶G,会导致两种标记基因都被破坏;为保证质粒上有标记基因,切割时应选择的限制酶组合是酶F和酶G,A正确。质粒上有1个酶F的识别位点,DNA具有两条链,被酶F切割后,会出现2个游离的磷酸基团,B正确。重组质粒和原质粒均含有ampr,用含氨苄青霉素的培养基筛选出的有导入重组质粒的受体菌和导入原质粒的受体菌,C错误。

易错分析构建基因表达载体时限制酶的选择依据

(1)识别位点应位于目的基因两端,不能破坏目的基因。

(2)为避免目的基因、质粒的自身环化和反向连接,可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒。

(3)质粒作为载体必须具备启动子、终止子、标记基因等,所选择的限制酶不能破坏启动子、终止子,且标记基因不能全部被破坏。

(4)所用限制酶的识别位点应位于启动子和终止子之间,且保证目的基因转录方向与原来一致。