东北师范大学22春“学前教育”《学前儿童家庭教育》期末考试高频考点版(带答案)试卷号3.pdfVIP

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  • 2024-03-06 发布于中国
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东北师范大学22春“学前教育”《学前儿童家庭教育》期末考试高频考点版(带答案)试卷号3.pdf

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她

东北师范大学22春“学前教育”《学前儿童家庭教育》期末考试高频考点

版(带答案)

一.综合考核(共50题)

1.

广义的家庭结构应包括家庭的()等。

A.关系结构

B.主体结构

C.经济结构

D.职业结构

参考答案:BCD

2.

暗示的信号可分为()。

A.言语

B.表情

C.手势

D.行动

参考答案:ABC

3.

家园社区合作共育对儿童发展的影响有:()

A.有利于儿童整体水平的提高

B.有利于提高儿童团结合作

C.有利于儿童脑部智能开发

D.有利于儿童的社会性发展

参考答案:AD

4.

学前儿童家庭教育目的

正确答案:是使幼儿在身心两方面都能得到健康发展,为入小学做好准备,为将来成为有知识,有能

力,有理想,有修养的新一代公民奠定良好的基础。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她

5.

家庭教育是不拘于时间、地点以及形式,可以随时随地灵活进行的教育,它无固定的教学大纲和具体

的要求,主要针对家

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