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小宝宝睡着了教学设计

《小宝宝睡着了》教学设计

（演唱课）

教学目标

在聆听中感受歌曲缓慢的速度，优美的情绪，能够随音乐哼唱歌曲。

教材分析

歌曲为2/4拍，宫调式，优美的情绪、流畅的旋律、缓慢的速度唱出了妈妈哄小宝宝入睡的情景，突出表现“摇篮曲”的音乐特点。

教学重点

感受《小宝宝睡着了》的歌曲情绪、旋律、节奏特点。

教学难点

感受歌曲的旋律并哼唱。

教学过程

一、导入

小朋友，你们好！在晚上睡觉的时候妈妈给你唱过歌吗？那是一首什么样的歌曲？是优美抒情的还是欢快活泼的呢？今天我们就要来欣赏一首妈妈哄小宝宝睡觉时唱的一首歌曲叫《小宝宝睡着了》，让我们来听一听吧。

聆听音乐感受情绪。