“毕业”主题班会设计.docxVIP

毕业主题班会设计

班会主题

xx

活动背景

xxxx小学的最后一年，在即将毕业之际，学生容易产生离别的伤感，或xxxx初中生活产生畏惧心理。因此，有必要开展一节毕业主题班会，疏导学生心理，并增强学生与学生之间、学生与老师之间的情谊。

活动目的

1.引导学生重温六年来丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2.培养学生关心同学、尊敬老师、热爱母校的意识。

3.使学生能够积极正面地面对毕业，并xxxx初中的心理准备。

活动方法

讨论法

活动准备

1.整理班级的照片，制作多媒体课件；2.准备便利签、给学生的一封信；3.让学生在课前搜集送别名言，准备好赠送的礼物。

活动过程

老师开始语

同学们，六年前，你们背着小书包，懵懵懂懂地走进了这座美丽而略显陌生的校园。光阴似箭，转眼六年过去，你们马上就要毕业了。在xxxx小学生活里，你们肯定有欢乐、有难过、有收获、有遗憾……这节班会，就让我们一起来回忆一下六年来丰富多彩的校园生活，畅想一下美好的未来吧！

老师播放多媒体课件，播放同学们的照片，一起回忆学习生活。

让学生思考自己xxxx小学生活中有哪些开心或伤心的事，有哪些收获或遗憾，想好后举手发言。

老师朗读自己给学生写的一封信。

给学生分发便利签，让学生想想自己有哪些话想跟同学、老师说，让每个学生把想说的话写下来，然后送给别人。老师选择部分学生朗读便利签上的话，让大家一起交流讨论。

老师播放送别歌，并让学生相互赠送礼物，诉说临别赠言。

老师结束语

同学们，你们xxxx小学xxxx初中了，我衷心地希望你们努力学习，开心生活，每天的生活都是充实而快乐的；希望你们学会对自己的人生负责，不让自己后悔；希望你们珍惜师生情、同学情，与他人相处和谐融洽；希xxxx学校以你们为荣！

教师总结

这节班会课，主要在于学生交流。在学生相互发表完赠言后，老师要及时告诉学生，不用伤心眼前的分别，不要惧怕未知的生活，做好学生的心理疏导工作。重点让学生懂得感恩同学、感恩老师，xx小学毕业是学习生活中的一个必经阶段，不要过于伤感，要xxxx初中的心理准备。

附件一：送别名言

xx前路无知己，天下谁人不识君。——xx《别xx》

海内存知己，天涯若比邻。——xx《送杜少府之任蜀州》

xx更尽一杯酒，西出阳关无故人。——xx《送元二使xx》

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——xx《黄鹤楼送xxx之广陵》

桃花潭水深千尺，不及xx送我情。——xx《赠xx》?

但愿人长久，千里共婵娟。——xx《水调歌头》

附件二：适合送别的歌曲

《青春修炼手册》《时光机》《告别校园时》《青春纪念册》《送别》《友谊地久天长》《明天会更好》《珍惜》《再见》《毕业生》《祝你一路顺风》