第10章 二元一次方程组复习 导学案 2023—2024学年苏科版数学七年级下册.docxVIP

2024年春七年级数学导学案(43)

主备人：张二平班级学生姓名：

课题：第10章二元一次方程组复习

教学目标：

1、掌握二元一次方程组的解法.

2、学会解决实际问题，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型.

3、培养分析解决问题的能力，体会方程组的应用价值，感受数学文化.

一、基础训练：

1、下列各式是二元一次方程的是 ()

A、B、C、D、

2、方程x＋y＝2的正整数解的个数是（）

A、1B、2C、3D、4

母亲节来临之际,小明去花店为妈妈准备节日礼物.已知康乃馨每枝2元,百合每枝3元，

小明将30元钱全部用于购买这两种花(两种花都买),小明的购买方案共有 ()

A、3种 B、4种 C、5种 D、6种

4、已知关于x,y的二元一次方程组的解为则a-2b的值是()

A、-2 B、2 C、3 D、-3

5、若xa－b＋ya＋b－2＝11是二元一次方程，则a＝，b＝。

6、已知二元一次方程x＝y＋4，用含x的代数式表示y是。

7、已知|x＋y＋2|＋（2x－3y－1）2＝0，则x＋y＝。

8、把含铁72%和含铁58%的两种矿石，混合制成含铁64%的矿石70吨，若设需含铁72%的矿石x吨，

含铁58%的矿石y吨，列出方程组。

在一定范围内，某种产品的购买量y（吨）与单价x（元）之间满足关系y＝kx＋b，若购买1000吨，

每吨为800元；若购买2000吨，每吨为1000元，一客户购买400吨，单价应是。

甲、乙两地相距160千米,一辆汽车和一辆拖拉机从两地同时出发相向而行,1小时20分钟后相遇.相遇后,

拖拉机继续前进,汽车在相遇处停留1小时后原速返回,在汽车再次出发半小时后追上了拖拉机,

这时,汽车、拖拉机各行驶了千米，千米。

要点梳理：

二元一次方程组知识结构图：

实际设未知数，列方程组数学问题数学问题的解检验实际问题答案

问题（二元或三元一次方程组)解方程组（代入、加减消元)

三、问题研讨

例1、已知等腰三角形ABC的周长为12，其中AB=x，C=y.

(1)列出关于x,y的二元一次方程；(2)直接写出该方程的所有整数解.

例2、解下列方程组

（1）（2）（3）

例3、请阅读下列材料,然后解答问题:

材料：解方程组若设x+y=m,x-y=n,则原方程组可变形为用加减消元法解得所以再解这个方程组,得由此可以看出,在上述解方程组的过程中，

把某个式子看成一个整体,用一个字母去代替它,我们把这种解方程组的方法叫做换元法.

问题:请你用上述方法解方程组

例4、某校准备组织七年级400名学生参观公园,已知用3辆小客车和1辆大客车每次可运送学生105人；

用1辆小客车和2辆大客车每次可运送学生110人。

(1)每辆小客车和每辆大客车各能坐多少名学生?

(2)若学校计划租用小客车m辆,大客车n辆,一次送完,且恰好每辆车都坐满.

①请你设计出所有的租车方案；

②若小客车每辆需租金400元,大客车每辆需租金760元,选出最省钱的方案,并求出最少租金。

例5、学校书法兴趣小组准备到文具店购买A、B两种型号的毛笔，文具店的销售方法是：一次性购买A型毛笔不超过20枝时，按零售价销售；超过20枝时，超过部分每枝比零售价低0.4元，其余部分仍按零售价销售，一次性购买B型毛笔不超过15枝时，按零售价销售；超过15枝时，超过部分每枝比零售价低0.6元，其余部分仍按零售价销售.

（1）如果全组共有20名同学，若每人各买1枝A型毛笔和2枝B型毛笔，共支付145元；若每人各

买2枝A型毛笔和1枝B型毛笔，共支付129元