上海市闵行区2022届九年级上学期(一模)跨学科案例分析试卷.pdfVIP

闵行区2021~2022年第一学期初三年级质量调研考试

地理、生命科学跨学科案例分析试卷

案例分析题

本部分共一个案例。阅读下列资料，回答第42-48题。

大闸蟹

中华绒螯蟹(Eriocheirsinensis)，俗称大闸蟹，是原产我国的特有物种。大闸蟹的成蟹在

江河入海口交配、产卵、抱卵孵化出幼体，发育成蟹苗后结群溯水洄游入淡水湖泊生长，摄食

水草、螺蛳、鱼、虾及有机碎屑等，喜静，好栖息于湖泊的见阳水草间。当“秋风起，蟹脚痒”

时，大闸蟹便开始集群、洄游到出生地入海口进行繁殖(如图1)。渔民们利用大闸蟹集群洄

游的特性安排捕捞作业。捕捞上来的蟹苗鳃功能完善，只要保持鳃湿润，离水2~3天还能存

活。成蟹若保持鳃湿润，2℃~8℃的冷链运输3天内可以保持较高的存活率。这些都为大闸

蟹养殖业的发展提供了基础。

大闸蟹肉质鲜美，为我国名贵水产品之一。地处我国东部沿海的江苏省水网密集、湖泊众

多、海岸线长，是我国“蟹”企最多、大闸蟹产量最高的省份(如图2)。江苏省大闸蟹产业

的发展，经历了天然资源捕捞阶段(千吨级)、人工放流增殖阶段(万吨级)和人工养殖阶段(10

万吨级)，目前正在品种选育、养殖管理、品牌营销、