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重难点04陆地水体
重难导航
重难导航
一、命题导向
二、思维构建三、重难诠释重点01陆地水体补给关系
重点02水循环及应用
重点03河流的水文特征
重点04流域内协调发展
难点01湖泊、湿地
(1)湖泊的类型、水文特征、面积变化分析思路及演化
(2)湿地的功能
四、限时检测
【命题规律】高考考查本考点时常以区域图、文字材料等为载体,考查陆地水体的相关知识,侧重综合思维及人地协调观考查。
【命题预测】河流相关的知识是高考试题中常考的知识,试题情景的背景往往隐藏在区域图、文字材料等中,将定位与区域认知结合,考察学生的综合思维和处理问题的能力,将人地协调观融入试题。
重点01陆地水体补给关系
一、河流补给类型
补给类型
示意图
规律总结
我国分布
雨水
河流径流量随雨量的变化而变化,一般有夏汛
东部季风区最典型
冰雪融水
河流径流量随气温的变化而变化,夏汛明显,冬季断流
西北和青藏高原地区
季节性积雪融水
河流径流量随融雪量的变化而变化,多有春汛
东北地区
湖泊水
调节径流水位
普遍
地下水
全年补给,水量较稳定
二、河流与地下水、湖泊水的相互补给
(1)地下水与河流水的相互补给关系
在河流的丰水期,河流和地下水水位都升高,但河流的水位高于地下水,这时河流水补给地下水。在河流的枯水期,河流和地下水的水位都下降,河流的水位低于地下水水位,这时地下水补给河流水。
有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系,如黄河下游、长江荆江段均为“地上河”,只存在河流水补给地下水的情况。
(2)地下水与湖泊水的相互补给关系
湖泊(水库)在洪水期能蓄积部分洪水,可以延缓、削减河流洪峰的作用。
(3)等潜水位线:将潜水位海拔高度相等的点连成的线称作等潜水位线,其随地形起伏而起伏。潜水流向总是垂直于等潜水位线由高水位流向低水位.
a、判断地势的高低:潜水位的高低起伏与地表地势的高低起伏基本一致
b、判断潜水的流向:垂直等潜水位线,由高水位流向低水位。
c、判断河流的流向:潜水水位随地形而有起伏(呈正相关),可根据图中等潜水位线的数据递变(递增或递减)顺序判断出地势高低,河流都是由高处向低处流,可知河流流向。河流的流向与等高线的递减方向一致。
d、判断潜水的流速:等潜水位线越密集,潜水流速越快;等潜水位线越稀疏,潜水流速越慢。不同地图中要注意比例尺和高差。
e、计算潜水的埋藏深度:某地的潜水埋藏深度等于该地的等高线值(或范围)减去等潜水位线值(或范围)。
重点02水循环及应用
一、水循环环节的影响因素
①影响蒸发(可能蒸发量)的因素
光照、气温、风速、湿度、坡度、裸露的水域表面积(供水条件)
②影响下渗的因素
③影响水汽输送的因素: 风(风带、季风、台风等)、距海远近、地形
④影响地表径流的因素:年降水量、流域面积、植被(湿地)、地质条件(土壤质地)、蒸发、坡度、人类活动(具体如下表)
影响因素
对地表径流的影响
年降水量
决定地表径流流量大小的最主要因素
流域面积
(支流数量)
同地表径流流量呈正相关
植被
涵养水源,起到“削峰补枯”的作用
地质条件
(土壤质地)
河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地表径流的流量
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
二、人类活动对水循环的影响
有利影响
修建水库:能改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量
跨流域调水:能改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量
植树造林、保护湿地:能起到涵养水源的作用,使下渗增多,地表径流减少
不利影响
滥伐森林,破坏地表植被:蒸腾作用减弱,空气中水汽减少,使降水量减少;降雨时,下渗减少,地表径流汇聚加快,容易发生洪涝灾害
围湖造田:能减少湖泊自然蓄水量,削弱其防洪抗旱能力,也能减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用
城市路面硬化:能增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,使地面蒸发量减少,易造成城市内涝
用水不当:河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水过量开采和使用,地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化
重点03河流的水文特征
1.水文特征
河流水文特征主要有流量(水量)、含沙量、汛期、结冰期、水位、凌汛、流速、水能等。影响河流水文特征的主要因素是气候,因为气候决定着流量(水量)、水位变化、汛期、结冰期和水能。
1.自然地理环境对河流水文特征的影响
水文特征要素
概念
描述特征
影响因素
主要内容
流量
(m3/s)
或水量
指单位时间内流经某一过水断面的水量。
流量
或水量
大或小
取决于流域的气候
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