人教课标实验版八年级-上册第十四章一次函数14.3用函数观点看方程（组）与不等式.ppt

汽车区四中马润哲设置问题：1、填空：二元一次方程可以转化________.2、填空：2x-y=1可以转化为y=3、是否是每一个二元一次方程都可以转化成一次函数的形式？请你举例说明.引导探究：利用几何画板探究：1、函数y=x+1上的任意一点的坐标是否满足方程x-y=-1？2、以方程x-y=-1的解为坐标的点在不在函数y=x+1??的图象上？方程x-y=-1与函数y=x+1有何关系？第一组：探究二元一次方程x-y=-1的解与函数y=x+1上的任意一点的坐标的关系第二组：探究二元一次方程y+5x=0的解与函数y=-5x的任意一点的坐标的关系第三组：探究二元一次方程y+3x=2的解与函数y=-3x+2的任意一点的坐标的关系第四组：探究二元一次方程y-2x=1的解与函数y=2x+1的任意一点的坐标的关系第五组：探究二元一次方程的解与函数任意一点的坐标的关系总结：二元一次方程的解与相应的一次函数图象（直线）上的点的坐标有什么关系？结论：二元一次方程的解是相应函数图象上点的坐标；一次函数图象（直线）的点的坐标是相应二元一次方程的解探究新知：在同一坐标系中画出两个一次函数的图象，观察两直线的交点坐标是否是相应方程组