人教课标实验版八年级-上册第十二章-轴对称12.2作轴对称图形“黄冈赛”一等奖.ppt

我们用双手创造的美！1、如图，EFGH为长方形的台球台面,有黑、白两球分别位于A、B两点的位置上，怎样撞击黑球A，使黑球A先碰撞台边FG，反弹后再撞击台边GH，再反弹后击中白球B？作出FG、GH上的撞击点的位置和黑球的运行路线.EFHGAB（六）归纳小结学生自主小结，交流在本课学习中的体会、收获，交流学习过程中体验与感受，以及可能存在的困惑，师生合作共同完成课堂小结.设计意图：体现教学民主性，同时培养学生归纳，概括能力，有助于学生理清脉络，引导学生反思学习过程，帮助学生认清自我，增强信心，提高兴趣.找关键点作出对称点！然后连结线段.1、画出点A关于直线L的对称点A′：（3）点A′就是点A关于L的对称点.（1）过点A作对称轴L的垂线，垂足为B；（2）延长AB至A′,使得BA′=AB；AA′Bl2、画简单平面图形的轴对称图形：3、利用轴对称设计图案.（七）布置作业1.必做题2.选做题设计意图：为了适应各层次学生需要，进行分层次作业，让学生带着问题走出课堂，从而把学生的思维引向一个更加广阔的空间.板书设计：§轴对称变换（一）一轴对称变换由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换.二利用轴对称变换设计图案三随堂练习*www.QYXK.net中