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专题四电场与磁场第3讲磁场的基本性质
智能对接基础落实考点突破限时训练
第3讲磁场的基本性质智能对接
第3讲磁场的基本性质基础落实
??左手定则?左手定则
第3讲磁场的基本性质考点突破
1磁场的叠加??
测量序号102120321040?√√
【解析】如图所示??
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【方法总结】电流磁场的方向由安培定则确定,当空间有几个磁场同时存在时,空间某点的磁感应强度是这几个磁场磁感应强度的矢量和。首先应用安培定则判断出各电流在该点的磁场方向(磁场方向与该点和电流连线垂直),然后应用平行四边形定则合成。
变式训练2指南针是利用地磁场指示方向的装置,它的广泛使用促进了人们对地磁场的认识。现代科技可以实现对地磁场的精确测量。图1???
图2??
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(3)假定(2)中的装置足够灵敏,可用来测量北京地区地磁场磁感应强度的大小和方向,请说明测量的思路。【答案】见解析
???
2安培力作用下导体的平衡及运动?B??
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【方法总结】安培力作用下导体运动方向的判断方法:判断通电导体在安培力作用下的运动方向:清楚导线所在位置的磁场分布情况,然后结合左手定则准确判断导线的受力情况或将要发生的运动。往往采用以下几种方法:电流元法把整段导线分为多段直电流元,先用左手定则判断每段电流元受力的方向,然后判断整段导线所受合力的方向,从而确定导线运动方向等效法环形电流可等效成小磁针,通电螺线管可以等效成条形磁铁或多个环形电流,反过来等效也成立特殊位置法通过转动通电导线到某个便于分析的特殊位置,然后判断其所受安培力的方向,从而确定其运动方向
结论法两平行直线电流在相互作用过程中,无转动趋势,同向电流互相吸引,反向电流互相排斥;两不平行的直线电流相互作用时,有转动到平行且电流方向相同的趋势转换研究对象法定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三定律,确定磁体所受电流磁场的反作用力,从而确定磁体所受合力及运动方向续表
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第3讲磁场的基本性质限时训练
A组?B?
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2.某兴趣小组的同学在学习了磁场的知识后设计了一个利用天平测定磁感应强度的实验方案。如图所示,通过改变天平右盘里的砝码可使得天平平衡,天平的左臂下面的绝缘挂钩上分别挂上匝DA.3 B.4 C.5 D.6??
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(3)求物块运动中最大速度的大小。??
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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