专题12 数形结合破解速率、平衡图像
——建立变化观念与模型认知
“速率、平衡图像题”属于化学坐标图形题,目的在于考察学生运用数学工具的力气、对数据和图形分析识别的力气及灵敏运用所学化学学问、化学规律解决问题的力气,主要考察学生对题目所给信息进展有效猎取、分析与处理数据的力气。
这种素养力气立意的综合试题要求我们:生疏化学变化是有条件、有多样性和简洁性的观念,学会分析化学反响速率的主要影响因素,能依据反响速率理论和化学平衡原理,从图像中挖掘出对解题有用的信息,抓住图像中的特别点可以准确有效地解读图像,找出规律。
我们在学习过程中,需要通过开展概括关联、比较说明、推论推想、设计论证等活动,
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