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全员育人工作总结

我校的全员育人导师制工作虽然取得了肯定的成果，进一步提高了我校德育工作的针对行、主动性和实效行。如下是我给大家整理的全员育人（工作总结），盼望对大家有所作用。

全员育人工作总结篇

“一个孩子在布满宽容的环境下成长，他学会了有急躁；一个孩子在布满鼓舞的环境下成长，他学会了自信；一个孩子在布满赞美的环境下成长，他学会了赏识他人；一个孩子在布满认同的环境下成长，他学会了疼惜自己……”这是美国教育部规定的中学校老师必读书目《人这样成长》中的一段话。从中我们得到启示：老师应成为同学成长的良师益友。稷下中学“全员育人导师制”以其现代化的教育理念和全新的育人