已知a分之b加b分之a=2求代数式的值(七年级数学).pptxVIP

已知a分之b加b分之a=2求代数式的值(七年级数学)

CATALOGUE目录题目解析与背景介绍代数式变形技巧数值代入求解过程图形结合分析方法拓展延伸与举一反三课堂互动与小结

01题目解析与背景介绍

这道题目是七年级数学中常见的代数式求值问题，通常出现在课堂练习、作业或考试中。通过这道题目，可以帮助学生巩固分式的基本性质、分式的加减法以及代数式的化简等知识点，提高学生的代数运算能力和数学思维能力。题目来源及意义题目意义题目来源

知识点梳理分式的基本性质分式的分子和分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不变。分式的加减法同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减。代数式的化简通过合并同类项、提取公因式等方法对代数式进行化简。

010405060302解题思路：首先观察题目给出的等式，尝试将其化简为更简单的形式；然后根据化简后的等式，求出代数式的值。解题方法1.将等式两边同时乘以$ab$（$a$和$b$均不为0），得到$a^2+b^2=2ab$。2.将上式移项并合并同类项，得到$(a-b)^2=0$。3.解得$a=b$。4.将$a=b$代入原代数式，得到$frac{b}{a}+frac{a}{b}=2$。解题思路与方法

02代数式变形技巧

通过观察或计算，确定两个分数的最简公分母。确定最简公分母分子变形通分后相加将每个分数的分子乘以相应的倍数，使其与原式相等。将变形后的两个分数相加，得到一个新的分数。030201通分法

将已知的等式转化为合分比的形式，从而简化计算。应用合分比公式如果代数式中包含平方项，可以尝试应用平方差公式进行化简。应用平方差公式对于包含完全平方项的代数式，可以应用完全平方公式进行化简。应用完全平方公式公式法

将已知的等式两边取倒数，得到一个新的等式。取倒数通过观察新等式的特点，采用适当的变形技巧求解未知数的值。变形求解将求得的解代入原等式进行验证，确保解的正确性。验证解的正确性倒数法

03数值代入求解过程

0102选取合适数值代入注意：选取的数值必须满足原方程a分之b加b分之a=2的条件。选择易于计算的数值，例如令a=2，b=2。

将a=2，b=2代入原方程，得到2分之2加2分之2的形式。根据分数加法运算法则，计算得到结果为2。注意：计算过程中要保持分数形式，避免出现错误。计算过程展示

通过验证发现，当a=2，b=2时，原方程成立，说明计算过程正确。同时，可以尝试其他满足条件的数值进行验证，以确保结果的普遍性。将计算得到的结果2代入原方程进行验证。验证结果正确性

04图形结合分析方法

绘制函数$y=frac{a}{b}+fr…由于$a$和$b$是变量，因此我们需要先确定它们的取值范围，然后在坐标系中绘制出对应的点，最后连接成平滑的曲线。要点一要点二绘制函数$y=2$的图像这是一条平行于x轴的直线，y坐标始终为2。函数图像绘制

交点坐标确定通过观察两个函数的图像，我们可以找到它们的交点。在交点上，两个函数的值相等，即$frac{a}{b}+frac{b}{a}=2$。解这个方程可以得到$a$和$b$的关系，进而确定交点的坐标。

通过观察函数$y=frac{a}{b}+frac{b}{a}$的图像，我们可以发现它关于y轴对称。这是因为在这个函数中，$a$和$b$的地位是对称的，交换它们的值不会改变函数的结果。另外，我们还可以发现，当$a$和$b$的值越接近时，函数$y=frac{a}{b}+frac{b}{a}$的值越接近2。这是因为当$a$和$b$相等时，函数值达到最小，即2。图形性质总结

05拓展延伸与举一反三

已知$frac{a}{b}+frac{b}{a}=k$，求$a^2+b^2$或$ab$的值。已知$frac{a+b}{a-b}=n$，求$frac{a}{b}$或$frac{b}{a}$的值。已知$a+b=m$，$ab=n$，求$frac{a}{b}+frac{b}{a}$的值。类似问题归类

2.方程思想根据已知条件列出方程，通过解方程求出代数式的值。1.整体思想将$frac{a}{b}$和$frac{b}{a}$看作一个整体，通过已知条件求出这个整体的值，进而求出代数式的值。3.参数法引入参数表示已知条件中的某个量，通过参数求出代数式的值。解题思路拓展

1.已知$a,b$为正实数，且$frac{a}{b}+frac{b}{a}+frac{1}{a}+frac{1}{b}=5$，求$a+b$的值。2.已知$x,y$为正实数，且$x+y=1