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- 2024-03-06 发布于四川
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教师专业发展工作总结标准范文
一、加强政治学习,把德育放在首位。
教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。随着社会的发展,教师的责任更加突出了,对师德素质的要求更加广泛了,教书育人工作的标准更高了。在深化教学改革、推动素质教育中,我把思想政治素质放在首位。
二、积极参加校本培训,认真学习新课标。
教育创新和改革发展,关键在教师。在新的一轮教学改革中,我积极参加学校举办的各类培训班,认真完成学校布置的各项培训任务,教育观念有了很大转变,初步掌握了新课标的理念。
(一)、新课程教学的基本理念
(1)课程理念:
凸现了“以人为本”的价值观
新课程在观念上充分凸现了“以人为本”素质教育的思想,把“为了每个学生的发展”,“让每一个学生个性获得充分发展”的价值观视为根本。
(2)课程目标:
致力于“打好基础,促进发展”
新课程在目标设计上,是致力于“打好基础、促进发展”这一特点的。
第一,新课程确立起新的知识观,从而走出了课程目标的知识技能取向。
第二,课程确立起新的学生观,从而使个性发展成为课程的根本目标。
第三,新课程确立起课程与社会生活的连续性,从而使新课程植根于生活的土壤。
第四,新课程改革的目标都是从“情感、态度、价值观”,“知识、能力”,“方法、习惯”这三个维度提出的,没有忽视必要的基础知识和能力
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