6.2 夫妻地位平等（教学课件）-高中政治人教统编版选择性必修二.pptxVIP

温故知新;1.两种情况

①没有配偶的男女，未办理结婚登记，但是以夫妻名义同居生活的。

②夫妻双方离婚后，未履行复婚登记手续，又以夫妻名义同居生活的。

2.法律后果：

当事人不是夫妻关系，不享有相互继承遗产的权利，同居期间当事人各自继承的财产，一般按照个人财产处理。;4.结婚的法定条件

①男女双方完全自愿。

【基于胁迫、买卖、隐瞒重大疾病（不能生育、同性恋）→婚姻可撤销】

②男女双方达到法定婚龄。民法典规定的结婚年龄，男≧22周岁，女≧20周岁。

【未到法定婚龄→婚姻无效】

③符合一夫一妻制。

【均无配偶，骗婚，重婚→婚姻无效】

④直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。

【有禁止结婚的亲属关系，婚姻无效】

⑤法律要求结婚必须履行登记程序。

;6.2夫妻地位平等;1、夫妻关系的内容有哪些？核心是什么？

2、夫妻平等意味着什么？夫妻平等的实质？

3、怎样理解夫妻人身关系的平等？

4、夫妻财产有什么特点？夫妻财产主要涉及哪些内容？

5、哪些是夫妻个人财产？

6、哪些是夫妻共同财产？处理夫妻共同财产的原则是什么？

7、夫妻个人财产和共同财产的范围如何确定？;;1.夫妻关系

（1）确立：登记结婚

（2）内容:包括夫妻人身关系和财产关系。

（3）核心:“夫妻在婚姻家庭中地位平等”。

（4）平等的表现：夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。;问题：对于视频中的夫妻关系，你怎么看？;材料蕾蕾是一名舞蹈老师，她眉清目秀，谈吐大方得体，气质优雅。商人孙某十分欣赏蕾蕾，经常去看蕾蕾的舞蹈技能比赛，对蕾蕾十分体贴入微。稳重成熟的孙某逐渐得到了蕾蕾的芳心，于是两人办理了结婚登记成为夫妻。结婚后蕾蕾发现孙某对自己的控制欲很强，孙某一直主张“男主外，女主内”的思想，要求蕾蕾辞去工作成为全职太太。后蕾蕾怀孕，生下了一对龙凤胎。蕾蕾提出两个孩子分别随父和母姓，此举遭到孙某强烈不满，他认为孩子都是孙家的骨肉，不能随外姓。;2.夫妻人身关系的平等

（1）人身关系平等的表现：

夫妻平等强调双方??人格独立。人格独立的一个重要体现就是夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利，不因婚姻生活的具体环境，双方的职业、收入和彼此的扶养关系而发生变化。双方所生子女可以随父姓，可以随母姓。（姓名权）;2.夫妻人身关系的平等

（1）表现：

②夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。这些自由是夫妻双方家庭地位平等的重要标志。

;【知识拓展】：夫妻平等的人身关系;严某是某企业的总经理，温某是另一家企业的业务经理，两人结婚后工作都很忙。温某经常出差，平时应酬也多，严某为此颇为不悦。严某多次以自己收入高、有能力养活温某为由，劝说温某回家当“全职太太”，均遭到拒绝。一次，严某在家接到温某的男客户打来的电话后，便要求温某马上辞职回家，否则离婚。温某一气之下搬回娘家。对夫妻二人的行为，大家有不同的观点。

你对此有什么看法？说说你的理由;【特别提醒】;辨析：俗话说“男主外，女主内”，因此，家庭义务应该由女方履行。;2.夫妻人身关系的平等

（2）夫妻人身关系平等的意义：

只有夫妻双方自由平等、相互欣赏、互谅互让，成就美满婚姻，构建和谐家庭。;材料蕾蕾是一名舞蹈老师，她眉清目秀，谈吐大方得体，气质优雅。商人孙某十分欣赏蕾蕾，经常去看蕾蕾的舞蹈技能比赛，对蕾蕾十分体贴入微。稳重成熟的孙某逐渐得到了蕾蕾的芳心，于是两人办理了结婚登记成为夫妻。结婚后蕾蕾发现孙某对自己的控制欲很强，孙某一直主张“男主外，女主内”的思想，要求蕾蕾辞去工作成为全职太太。后蕾蕾怀孕，生下了一对龙凤胎。蕾蕾提出两个孩子分别随父和母姓，此举遭到孙某强烈不满，他认为孩子都是孙家的骨肉，不能随外姓。;提示：(1)

①孙某的行为违背了夫妻人身关系平等的法律规定。

②民法典规定夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利，不因婚姻生活的具体环境，双方的职业、收入和彼此的扶养关系而发生变化。双方所生子女可以随父姓，可以随母姓。孙某侵犯了蕾蕾的人格独立。

③夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。孙某“男主外，女主内”的思想侵犯了蕾蕾的这些自由。

(2)夫妻双方需要自由平等、相互欣赏、互谅互让，才能成就美满的婚姻，构建和谐温馨的家庭。;1．“一日夫妻百日恩”，结婚后，男女双方之间就形成了夫妻关系。对此，以下说法正确的是()

A.孩子一定要随爸爸姓

B.夫妻关系的核心是婚姻自由

C.夫妻双方有相互抚养的权利

D.夫妻双方对孩子有平等的抚养教育权;2．下列关于夫妻人身关系的描述，正确的是()

①夫妻人身关系既包括对彼此的权利也包括对彼此的义务

②夫