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- 2024-03-09 发布于湖北
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22.7（2）平面向量
教学目标：
1、理解向量的概念，会用有向线段表示向量；
2、理解向量的长度、相等向量、相反向量、平行向量的概念，并会用符号
进行表示；
3、知道向量在现实生活和数学、物理等学科中有重要的作用；体会引入向
量的重要意义。
教学重点：
掌握向量概念及其表示方法，学会辨识图形中的相等向量、相反向量和平行
向量。
教学难点：理解自由向量的含义。
教学过程：
一、情景引入
交流你接触过的既要考虑大小又要考虑方向的量（物理学中力的图示，重力、阻
力等）
二、
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