高中课件：原创数学5-2-2同角三角函数的基本关系.ppt

5.2.2同角三角函数的基本关系重点：同角三角函数的基本关系；难点：三角函数内在联系性的认识；学科素养：数学运算，逻辑推理；教学目标：能根据三角函数的定义导出同角三角函数的基本关系及它们之间的联系，已知一个三角函数值求其它三角函数值；诱导公式一sin（α＋k·2π）＝sinα，cos（α＋k·2π）＝cosα，tan（α＋k·2π）＝tanα，其中k∈Z．终边相同的角的同一三角函数的值相等.探究：公式一表明终边相同的角的同一三角函数值相等，那么，终边相同的角的三个三角函数值之间是否也有某种关系呢？教材引入任意角的三角函数定义【导入】因为三个三角函数都是由角的终边与单位圆的交点确定的，所以它们之间必然有内在的关系.如图，设点P是角α的终边与单位圆的交点，过P作轴的垂线，交轴与M，则△OMP是直角三角形，且OP=1，由勾股定理有也就是说，同一个角α的正弦余弦的平方和等于1，商等于正切.OM2+MP2=1，即，也就是显然，当α的终边与坐标轴重合时，这个公式也成立.根据三角函数的定义，当时，有：教材引入任意角的三角函数定义这两个