浙教版劳动三上项目二任务三《古风折扇的制作》课件.pptxVIP

浙教版劳动三上项目二任务三《古风折扇的制作》课件

目

录

折扇起源与文化背景

古风折扇制作材料准备

古风折扇制作工艺流程

装饰元素添加与创意发挥

成品展示与评价反馈

课堂总结与拓展延伸

折扇起源与文化背景

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起源

折扇最早出现于汉代，由日本和朝鲜引入，随后逐渐发展成为中国传统文化的重要组成部分。

发展历程

从汉代的团扇到宋代的折扇，再到明清时期的盛行，折扇的样式和工艺不断演变，成为文人雅士的必备之物。

传承与创新

现代折扇在传承古代工艺的基础上，不断创新发展，将传统文化与现代审美相结合，呈现出更加多样化的面貌。

折扇作为中国传统文化的象征之一，承载着丰富的文化内涵和历史意义。

文化象征

艺术表现

礼仪用途

折扇不仅是纳凉的工具，更是艺术的载体，扇面上的书画艺术是中国传统艺术的重要组成部分。

在古代，折扇还具有礼仪用途，如士人相见时以扇为礼，表示尊敬和友好。

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样式与图案

古代折扇的样式和图案相对简单，以山水、花鸟、人物等为主题；现代折扇则更加多样化，各种主题和元素都能得到很好的表现。

材质与工艺

古代折扇多采用竹木、纸张等天然材料，手工制作而成；现代折扇则运用更多新材料和机械化生产工艺，提高了生产效率和品质。

功能与用途

古代折扇主要用于纳凉和观赏，而现代折扇则兼具实用性和装饰性，成为时尚搭配和个性展示的重要元素。

古风折扇制作材料准备

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选择质地柔软、吸墨性好的宣纸或桑皮纸，颜色以白色或浅色为主，以便绘画或题字。

扇面纸

可选用竹质、木质或塑料等材质，其中竹质扇骨最为传统，木质扇骨则更显档次。选购时应注意扇骨的尺寸、厚度和弹性，确保与扇面纸相匹配。

扇骨

用于固定扇骨和扇面纸，一般选用金属材质，如铜钉、铁钉等。选购时应注意扇钉的大小和形状，确保与扇骨和扇面纸相匹配。

扇钉

剪刀

胶水

刻刀

尺子

用于裁剪扇面纸和修整扇骨。选购时应选择刀口锋利、使用舒适的剪刀。

用于雕刻扇骨或修剪多余部分。选购时应注意刻刀的大小和形状，以及刀口的锋利程度。

用于粘贴扇面纸和扇骨。建议使用白乳胶或专用扇面胶水，避免使用502等强力胶水，以免损坏扇面纸。

用于测量扇骨和扇面纸的尺寸，确保制作过程中各部分比例协调。

根据个人需求和预算，合理选择主要材料和辅助工具的品牌和价格。

可通过网购或实体店购买材料，比较不同渠道的价格和质量，选择性价比较高的产品。

在制作过程中注意节约材料，避免浪费，以降低制作成本。

可考虑将制作好的古风折扇出售或作为礼品赠送，以回收部分成本并分享手工制作的乐趣。

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古风折扇制作工艺流程

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扇面设计应遵循简洁、大方、美观的原则，同时要考虑到实用性和文化内涵。

在设计时，可以运用中国传统元素，如山水、花鸟、诗词等，使扇面更具古风韵味。同时，注意色彩搭配和图案布局，以达到和谐统一的效果。

技巧分享

设计原则

一般选用竹子、木头等质地坚硬、轻便的材料制作骨架。

骨架材料选择

先将材料切割成适当长度和宽度的条状，然后进行打磨、修整，最后组装成骨架。

制作步骤

在制作过程中，要保证骨架的平整度和稳定性，同时注意安全，避免划伤手指。

注意事项

裱糊材料选择

01

一般选用宣纸、丝绸等轻薄、柔软的材料作为扇面裱糊的材料。

裱糊步骤

02

先将材料裁剪成与骨架相匹配的形状和大小，然后在骨架上均匀涂抹胶水或浆糊，将材料粘贴在骨架上，最后用手轻轻按压使其贴合平整。

技巧和方法

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在裱糊过程中，要注意材料的拉伸度和粘贴的平整度，避免出现褶皱和气泡。同时，可以根据需要在扇面上添加装饰物，如流苏、丝带等，增加美观度。

装饰元素添加与创意发挥

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如云、龙、凤、牡丹等，体现中国传统文化韵味。

经典图案选择

注重图案与扇面的整体协调性，考虑图案的大小、位置及色彩搭配。

图案布局设计

采用传统绘画技法，如工笔画、水墨画等，展现图案的细腻与韵味。

绘制技巧传授

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跨界合作创新

与其他艺术领域进行跨界合作，如与动漫、影视等结合，打造独具特色的折扇作品。

01

创意图案设计

结合现代审美趋势，设计简洁、时尚的图案，如几何图形、抽象线条等。

02

新材料运用

尝试运用新材料，如亚克力、金属等，为折扇增添现代感与科技感。

成品展示与评价反馈

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在教室内或学校走廊等公共区域设立专门的展示区域，用于陈列学生的古风折扇作品。

设立展示区域

确定具体的展示时间，如课后、午休或学校开放日等，以便学生和家长参观欣赏。

安排展示时间

为了确保每位学生都有机会展示自己的作品，可以采用轮流展示的方式，每次展示不同学生的作品。

轮流展示

根据学生的年龄特点和制作水平，制定具体的评价标准，如创意性、美观度、实用性等。

制定评价标准

采用学生自评、互评和教师评价相结合的方式，确保评价的客观性和公正性。

多元化评价

对学