动物的行为课件人教版生物八年级上册.pptxVIP

初中七年级生物学动物的行为1.通过分析动物行为的例子，区别动物的先天性行为和学习行为，并理解这些行为对动物生存的意义;2.说出动物社会行为的概念，举例说出动物的社会行为及特点;3.通过研究动物的行为，认识研究动物行为的意义，从而初步使学生具有保护动物及生物圈的意识。学习目标什么是动物行为？动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。例如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。根据行为获得的途径，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为先天性行为先天性行为先天性行为学习行为学习行为学习行为分析讨论：认真阅读课本图2.2-31每幅图下面的内容，讨论它们的异同1、分析上述动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？2、上述动物行为对动物的生存有什么意义？引导归纳任务一：先天性行为和学习行为的区别类型形成特点联系先天性行为学习行为适应特征学习行为是在先天性行为的基础上形成的。适应相对稳定的环境生来就有由遗传因素决定永久固定后天学习获得的在遗传因素的基础上，由环境因素决定暂时易消退适应不断变化的复杂环境思考：比较黑猩猩和蚯蚓的学习行为，你觉得哪个比较复杂？一般来