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让爱与责任同行演讲稿

让爱与责任同行演讲稿

演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在现在的社会生活中，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的让爱与责任同行演讲稿，欢迎大家共享。

让爱与责任同行演讲稿1

做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的发展。儿童是在不断的学习中成长的。老师要在教化工作中努力为儿童创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，主动激励他们操作、探究和与人交往，激发儿童主动学习的看法、爱好，在促进儿童认知和智力发展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的主动健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是老师的重大责任。

做为老师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对儿童的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对儿童和社会做出的承诺。

冬天的早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。记得在一次早上做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手、子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗？”我点点头说：“是呀老师好冷，”“老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用…”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“丁老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能精确地表达我当时的感受，她的漂亮是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力气让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久…

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真烂漫，感受到的是童心的漂亮可爱，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。

行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与快乐，感动与华蜜。信任对孩子的好恒久都不行能是一种错误！

让爱与责任同行演讲稿2

“大爱无声，老师要把爱的阳光洒向每一位学生。”的确如此，师爱与责任同行。人生没有幻想就会乏味；生活没有创建就会平淡；事业没有激情就会无奈；心灵没有关爱就会黑暗。孩子的幻想由老师指引而放飞，老师的事业因孩子创建而精彩。

老师的使命确定着职业的特别性，整个职业生涯都面对着充溢新奇、想象力丰富的孩子。教化是一把双刃剑，单调统一的教化只会扼杀孩子的想象力、创建力，充溢激情的素养教化可以放飞孩子的幻想并让其在良性轨道上运行，当然这须要爱的呵护。那么师爱是什么？

师爱是信任、敬重与宽容。酷爱学生既是老师应具备的职业道德，也是培育学生良好心情情感的教化手段和教化力气。高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”当代教化家魏书生在班级管理中实行的“班级的事，事事有人干；班级的人，人人有事干”。就是信任、理解学生的典例。老师要敬重、观赏、激励学生，就要学会宽容与