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课题研究心得体会

课题探讨心得体会范文（精选6篇）

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思索不断进步。那么心得体会究竟应当怎么写呢？下面是我帮大家整理的课题探讨心得体会范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

课题探讨心得体会1

4月17日下午，我有幸倾听了伍海云教授的《做小课题探讨，当大作为的老师》专题讲座。我仔细地听着，具体地记录笔记。伍海云教授深化浅出对课题探讨作了方方面面的指导讲解。听完讲座后，我感受颇深，受益非浅！

一、我明确了什么是“课题探讨”。“课题探讨就是一个以教化教学问题为指向，积聚众人才智，产生思维火花的探讨平台。”

二、如何让课题探讨做到好用、有效，而且不会造成老师平常的教学负担呢？最好的方法就是把课题探讨的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。

三、应找准课题探讨的“点“。这是伍海云教授在讲座中给我印象最深，也是给我启发最大的一句话。伍海云教授深化剖析我们小学的课题方案，详细的事例，一语道破地指明白撰写课题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好课题方案的重要性，以及如何写好课题方案。

四、如何做到扎实探讨。在这方面，伍海云教授讲了三个方面：

1、探讨方法的选择。在于文献探讨，叙事探讨，行动探讨，试验探讨。

2、工作安排的制定与落实。工作安排分为试验安排，学期工作安排。肯定根据安排进行。

3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性，充溢性，特色性。要有针对性设计符合本课题探讨的相关表格。要有标准性地分类整理材料。

这次课题探讨专题讲座，意义重大，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。

课题探讨心得体会2

20xx年11月17日，听李斩棘老师讲了《小学老师专业成长从课题探讨起先》的讲座，让我受益匪浅。

李老师从“为什么做课题探讨？”“做课题探讨须要什么？”“做课题探讨基本程序是什么？”“如何进行课题探讨？“这四个方面绽开了这次讲座。

我认为做课题探讨是一线老师理解孩子、深化驾驭教化教学方法的有效途径。但是，作为青年老师的我们，对于课题探讨始终处于一知半解的状态，如何去有效的进行课题探讨是非常值得我们去学习的。而李斩棘老师就像一场刚好雨来到了我们身边，给了我们最须要的课题探讨方法指导，让我们对以后的课题探讨不再迷茫，不再为探讨什么而苦恼。

的确，以前选择课题探讨总觉得新的就是好的，没有联系实际的探讨都是泛泛的空谈，只有立足于教学工作，平常课堂，结合自己课堂上的活动风格，孩子们养成的嬉戏习惯，从小处着手，留意对日常教化现象进行反思，那么探讨的素材自然而然就多了，而且从实际动身，对于探讨的各种现象都能细致视察、记录，然后整理变成有用的理论依据。

李老师的讲座既广泛又细致，广泛之处引领我们找寻到了课题探讨的方向，细致处让我们规范了课题探讨的基本程序，包括探讨程序中的各个环节，如如何表述题目等都一一举例为我们做了具体的解说。

感谢李老师的此次讲座，让我们了解了课题探讨的重要性以及实施课题探讨的方法！

课题探讨心得体会3

老师进行课题探讨是老师专业成长的须要。时代发展很快，教化改革的步伐也很快。在信息化的社会里，要立足就必需有不断学习的意识和实力；要有勇于实践、创新的实力。为了适应素养教化对我们老师提出的新要求：教化、教学工作的模式由“阅历型”转向“科研型”。老师在教化教学上能主动参加教科研的实践，自觉学习理论，更新教化观念，以科研带教研，以教研促教改，对提高老师自身的素养大有裨益。

做课题探讨主要是为了解决教化、教学中发觉的问题，遇到的困惑。这些问题包括自己教学实践的问题、有学生行为习惯、道德表现的问题、有学校教化的问题，还有学校管理模式的问题。课题探