异常存在与绘画创造意识的任务书.docxVIP

异常存在与绘画创造意识的任务书

任务书

【任务目的】

通过全面探讨异常存在与绘画创造意识之间的关系，明确其内在联系，进而引导学生在创作过程中自觉关注异常现象的存在，增强创作意识及创作灵感。

【任务要求】

1.师生围绕“异常存在与绘画创造意识”这一主题，展开深入探讨。鼓励学生采取多种形式的阐述方式，如绘画、文字、语言、图片等。

2.了解异常现象的多种表现形式，如异常光线、颜色、形状、姿态等，并通过实地观察、收集图片、制作小品等方式进行实践体验。

3.通过思考、讨论、展示等形式对异常存在与绘画创造意识进行深入讨论与研究，结合具体实例，探讨二者之间的内在联系，并挖掘出更多的相关知识。

4.结合实例讲解如何将异常存在运用到创作中，启示学生如何发送灵感源泉。

【成果要求】

1.学生撰写的文章、绘制的画作、制作的小品、录制的视频、剪辑的图片等相关展示材料已达到一定水平，突出主题、明晰生动、充满个性等特点。

2.学生在课堂上的表现积极，能够主动参与探讨与展示，对异常存在与绘画创造意识的关系有了全面深入的认识。

3.汇总总结学生们的成果，形成一份综合报告，在学校内部进行推广。同时，鼓励有优秀表现的学生将成果提交至相关竞赛、展览等。

【任务拆解】

1.了解任务并制定调查方案，搜集异常现象与创造灵感方面的资料。

2.实地观察并记录异常现象，结合学生的创造意识，思考二者之间的联系。

3