人教版六年级数学下册第六单元《整理与复习》全单元教学课件（新插图）.pptx

教学课件

人教版六年级下册数学

第六单元整理与复习

数的认识（1）

(例1例2)

第六单元整理和复习

第24届冬季奥运会在北京和张家口举行

上面信息中出现了这么多的数据，我们能不能将这些数据进行归类呢？

以上这些数据都是我们学过的什么数？

整数

这两个数据呢？

分数

大家再仔细找一找，看还有哪些我们学过的数。

（整数）

（小数）

（百分数）

（分数）

像总计2880名运动员等数都是：

像1.9万名志愿者这样的数是：

像约占总人数的49.53％这样的数是：

像约占维持在-11℃中“-11”这样的数是：

下面我们来把我们所学过的这些数进行一次系统的整理和归类：

（负数）

整数

正整数

负整数

（1、2、3…）

0

自然数

（……-3、-2、-1）

一.整数

大家想一想，整数包括哪些呢？

一个物体也没有，用0表示。0也是自然数，它是最小的自然数。

1.自然数：

数物体的时候，用来表示物体个数的数叫作自然数。

自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。

1、什么叫做自然数

2、有没有最大的自然数

3、0是不是自然数，有没有最小的自然数

自然数由若干个1组成，1是所有自然数的单位，如5里面有5个1，200里面有200个1……，0也是自然数，它表示没有1个自然数单位。

自然数具有基数性，还有序数性。“5个同学”中的“5”表示人的个数，叫作基数，“第5