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习题
数据、信息、知识和智能的区别有哪些?
知识的特征是什么?
用谓语逻辑表示下列句子。
(1)小李是一名学生。
小张的妈妈是一名教师。
英语考试有一名学生不及格。
有一名学生数学考试和英语考试都不及格。
产生式系统有哪几部分组成?它的基本形式是什么?
用产生式表示下列句子。
(1)如果该动物产乳,则它是哺乳动物。
如果该动物产乳且反刍,则它是有蹄动物,而且是偶蹄动物。
如果不下雨,那么就不带伞
语义网络由哪些要素组成?分别表示什么?
用语义网络表示下列句子。
试写出“某公司员工框架”的描述。
知识获取的任务包括哪些?
构建知识库的原则有哪些?
知识图谱的基本表示方式有哪些?
知识图谱的生命周期包括哪些环节?
专家系统的结构包括哪些?
专家系统的工作原理是什么?
列举专家系统的实例。
参考答案
1.数据、信息、知识和智能的区别有哪些?
答:数据是未经加工的原始素材。
信息是加工处理后有逻辑的数据。
知识是人对信息进行加工、吸收、提取、评价的结果。
智能是知识进一步归纳总结后的规律,可演化为更多的知识,指导客观实践。
2.知识的特征是什么?
答:(1)客观性;(2)相对正确性;(3)不确定性;(4)可表示性与可利用性。
3.用谓语逻辑表示下列句子。
(1)小李是一名学生。
答:Student(Li)
小张的妈妈是一名教师。
答:Teacher(mother(Zhang))
英语考试有一名学生不及格。
答:(?x)(Student(x)→¬Pass(x,English))
有一名学生数学考试和英语考试都不及格。
答:(?x)(Student(x)→¬Pass(x,English)∧¬Pass(x,Maths))
或(?x)(Student(x)→¬(Pass(x,English)∨Pass(x,Maths)))
4.产生式系统有哪几部分组成?它的基本形式是什么?
答:产生式系统由规则库、推理机和综合数据库组成。
产生式的基本形式:P→Q或IFPTHENQ
5.用产生式表示下列句子。
(1)如果该动物产乳,则它是哺乳动物。
答:该动物产乳→它是哺乳动物或IF该动物产乳THEN它是哺乳动物
如果该动物产乳且反刍,则它是有蹄动物,而且是偶蹄动物。
答:该动物产乳AND反刍→它是偶蹄动物
或IF该动物产乳AND反刍THEN它是偶蹄动物
如果不下雨,那么就不带伞
答:不下雨→不带伞或IF不下雨THEN不带伞
6.语义网络由哪些要素组成?分别表示什么?
答:语义网络由节点和弧线构成。
节点表示各种事件、事物、概念、情况、属性和动作等;
弧线是有方向的、有标注的,方向表示节点间的主次关系;标注表示各种语义联系。
7.用语义网络表示下列句子。
(1)蜻蜓和蝴蝶都是动物。
AKOAKO动物蝴蝶
AKO
AKO
动物
蝴蝶
蜻蜓
have翅膀蜻蜓和蝴蝶都有翅膀和腿。
have
翅膀
have答:
have
蝴蝶蜻蜓
蝴蝶
蜻蜓
havehave腿
have
have
腿
动物蜻蜓是动物,蚊子也是动物,且蜻蜓吃蚊子。
动物
AKOAKO答:
AKO
AKO
eat蜻蜓蚊子
eat
蜻蜓
蚊子
同事小明的爸爸和小强的爸爸是同事,且小明和小强是同学。
同事
小强爸爸小明爸爸答:
小强爸爸
小明爸爸
fatherfather同学
father
father
同学
小强小明
小强
小明
8.试写出“某公司员工框架”的描述。
框架名:
员工
姓名:
单位(姓、名)
年龄:
单位(岁)
性别:
范围(男、女)
缺省:男
学历:
范围(博士、研究生、本科生、其他)
毕业院校:
单位(输入详细信息)
部门:
范围(董事会,行政部,财务部,研发部,技术部,销售部,生产部,物资部,其他)
职位:
单位(输入详细信息)
入职时间:
单位(年、月)
离职时间:
单位(年、月)
缺省:未离校
答:
(仅供参考)
9.知识获取的任务包括哪些?
答:知识获取的基本任务包括:知识抽取、知识建模、知识转换、知识输入、知识检测和知识库重组。
10.建知识库的原则有哪些?
答:1)知识库具有相对独立性
2)便于对知识进行搜索
3)便于对知识进行维护和管理
4)便于存储用多种形式表示的知识
11.识图谱的基本表示方式有哪些?
答:实体三元组表示为:(实体1,关系,实体2)
属性三元组表示为:(实体,属性名称,属性值)
12.知识图谱的生命周期包括哪些环节?
答:知识图谱系统的生命周期包含:知识建模、知识获取、知识管理
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