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责任的教师演讲稿

关于责任的老师演讲稿

关于责任的老师演讲稿1

敬重的各位领导、老师们：

托尔斯泰曾说过：“假如老师把酷爱事业和酷爱学生相结合，他就是一个完备的老师。”全社会期盼的老师，应当既酷爱事业又酷爱学生，是爱的化身。是神圣而完备的，是不计较得失，只有付出、没有索取，把青春献给祖国，把生命献给教化事业的。因为，他们是神，是灵魂的工程师，跟佛教的释迦牟尼，基督教的耶稣一样。谁不下地狱，老师下地狱，因为，这个职业是太阳底下最光辉的职业，有责任充当救世主，传道人。假如谁玷污这个职业，不仅要受到唾弃，还要牵连到整个老师队伍，让老师队伍成为中国十大黑暗职业之首的教化的替罪羊。老师，是太阳底下最光辉的职业，在月亮底下最黑暗的行业。

我们是从一名学生走向讲台成为一名老师的，当然知道什么样的老师是自己最喜爱的老师。我信任每个人第一天当老师起，就有这样的信念——同等的教学、同等的爱，公允对待绝不偏心，不管哪位学生思想有疙瘩，都情愿帮助解开；无论谁有点滴的进步，都要送去一声激励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，不遗余力，尽职尽责。信任只要将无私的爱奉献出来，学生会明白也会理解老师的苦心，情愿把自己的所学传递给自己的学生。这是一种朴实无华的慈母之爱，真心同等的挚友之爱。课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场嬉戏，假日的一份牵挂、一趟远足，都是师生沟通的渠道。

然而，在物欲横流的今日，是什么让老师的爱心变得苍白，是什么让意气风发的青春老师漠视师德的教条？是缺乏爱心的社会现实，让部分老师披上了重重的铠甲，是不公允的社会利益让老师架起了自我爱护墙。人饥饿到肯定程度会失去理智——古时有易子而食，丢失人性的故事是历史教科，穷山恶水出刁民是自然规律，僧多粥少窝里斗就在所难免。所以，老师的爱心在现实的狂风骤雨中孤立无援，摇摇欲坠。

责任是爱心的衍生物。身为老师，个人素养干脆影响着学生的学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素能的培育。老师的言行举止，言谈风貌会对学生产生润物细无声效果。“学高为师，身正为范”。每个人由父母所哺育，每个人都有机会为人父母，我信任，每一位师范生当时走上讲台都会满腔热忱，把青春和热血专心浇灌着禾苗，对酬劳不闻不问，乐在其中。家长把孩子交到老师的手上，对老师充溢了期盼，希望传道授业解惑的老师同时也是悉心育苗的严父慈母。看到学生健康成长，听到家长感谢的话语，心中无比满意。

然而，在责任重大的校内中，是什么让老师的心情变得沉重，心理产生亚健康？学生的平安，学校要买单，学生的成长，老师要负全则，假如孩子成果不如别人，家长就期盼老师在课堂上要把全部的留意力放在自己孩子的身上，课间要把全部的关爱倾注于孩子的心灵，晚上最好还能守者他的孩子做作业。因为，家长有自己的事业，自己的生活，把孩子交给老师，就要给他一个满足的结果才是真正的因材施教，才是真正到老师形象。老师的课堂是免费的，课外是几百块一个月钱打发的。

因为，老师这个阳光底下最光辉的职业，相当于保姆，相当于保安，于是，这种责任，不再是免费的。一个不负责任的社会让老师变得不负责任，一个不负责任的上级部门让老师首先成为不负责任的家长和儿女，如何还有精力成为负责任的老师？

对老师的爱心和责任，我没有更多的时间去体会，去写出慷慨激扬的文字。成吉思汗，也不过“只识弯弓射大雕”而已，我等小书匠，也只识在三尺讲台上指引文字，用自己的行动去完成那价值一百几十元绩效工资的工作，等到太阳西下，拖着乏累的身影，下班回家好好盘点我对家人和学生所欠缺的爱心和责任吧！

关于责任的老师演讲稿2

敬重的各位领导、老师们：

我高校毕业后到湖北麻城市中馆驿镇中资教，两年多的资教生涯让我成熟了不少，也让我对老师这份职业多了一份感悟与酷爱。

我所