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小学教学工作总结范文15篇

小学教学工作总结范文1

入职以来，我本着全面培养学生科学素养、提高学生创新能力和动手能力为原则，全身心地投入到教学工作中。回顾一学期的科学教学工作的得与失，我深深的感到一份耕耘一份收获。现将工作总结如下：

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。在教学工作中，我积累了不少教学经验，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习科学课程标准，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。

二、常规教学方面

1、认真备课、工作具有提前量。

按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合学生实际，让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。

2、积极听课、参与教研、善于反思。

不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的.成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。

三、竞赛活动方面

1、筹建小组、丰富教学形式

我在各班广泛开展学习小组活动，形成一股踊跃参与、相互竞争的热潮，在教学的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加科技竞赛活动，同时准备必需的器材，并制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。

2、参加竞赛、激发学习兴趣

兴趣是最好的老师，我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑。在课外，我积极组织开展科技实践活动，以家庭小实验和科技创新竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣。

在兴趣小组活动中，我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。让学生知道发明创造不只是科学家的事情，小学生也能成为发明家。通过活动的开展，学生的动手动脑能力得到加强，浓厚的兴趣得到培养，爱科学，学科学、用科学的意识逐渐深入。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校的科技氛围！

四、特色技巧方面

1、优差结合，全面推进

入职之初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学，努力让班内的每一名学生都不掉队。

本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了理想的成绩，得到了学校领导和家长的一致认可。我本人也不断钻研业务，积极撰写教育教学论文，争取取得更好的成绩。

2、重视动手和动脑的训练

科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。学生的思考能力和动手能力在科学实践活动中能得到显著提高。所以，在教学中我特别重视这两点的训练，并于科技竞赛相结合，训练学生的表达能力。

整个学期，我注重教学生由想到做。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“做”的欲望，通过一个学期的训练，我发现同学们的动手能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。

五、工作考勤方面

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了快速进入新的工作状态，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互