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防震减灾教育宣传活动总结

防震减灾教化宣扬活动总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的防震减灾教化宣扬活动总结，希望对大家有所帮助。

防震减灾教化宣扬活动总结1

一、开展丰富多彩的活动，促进平安教化

1、做好平安教化宣扬工作，利用班级和学校的宣扬栏宣扬相关的平安学问。

2、我校充分利用周五平安教化日、班会对学生进行平安教化，主要包括防震、防火、放电、防溺水、防事故等各方面。

3、学校内及周边环境平安检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯和开关进行了检查，发觉担心全的地方立刻加以修理，确保平安第一。

4、召开教化平安主题班会，利用周三下午第三节班会，对学生进行平安教化，并观看雅安地震的相关视频，让学生了解地震所造成的灾难。

5、校内平安逃命演练，在汶川，雅安特大地震中，很多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬，这次地震给我们敲响了警钟，驾驭危难时自救的方法是必要的，学校人群相对密集，是事故易发地点为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命平安，我校再次进行了一次地震逃命演练。

6、活动期间，我园实行了专题报告、科普橱窗、地震学问竞答、LED屏滚动等形式多样的宣扬阵地，宣扬有关学问，增加师生的平安自救意识和防范技能。

7、各个年段各个班级开展“防震减灾学问普及”主题活动，普及幼儿防震学问和一些爱护自己的正确方法，切实提高应急避险实力。如大班段开展《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样自救的》；中班段开展《地震来了怎么办？》，让幼儿直观地了解到假如发生地震时应怎样用正确的方法来自救；小班段则是通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地视察到“被埋在废墟里时应当怎么做？”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应胆怯 ，而是要找寻有利的方法来救助。如找寻旁边的石头敲击水管，找寻能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。

二、问题与思索

由于平安问题是一个比较困难的问题，有许多意外防不胜防，学校平安工作也不见得做到完美无缺，有许多担心全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“平安教化周”内对平安教化重点抓，在平常的常规教化中，我们也把平安教化放在第一位，力求做到平安第一。

信任在学校领导的高度重视下，在全体老师的紧密协作中，我校的平安教化工作，定能更上一个台阶。

防震减灾教化宣扬活动总结2

为了进一步贯彻教化局文件精神，接着加强对小学生防震减灾学问的普及教化，拓宽其更广的学问面，驾驭肯定的防震减灾自我防护学问与技能，深化发挥“小手拉大手”的功能，促进全民防震减灾意识的深度提高，我校结合实际，我校开展了防震减灾教化宣扬活动，活动总结如下：

一、思想高度重视

强化了学校防震减灾领导小组职能：我校成立了由校长任组长，主任、辅导员任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署活动支配。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保演练活动顺当进行。

二、主题

加强防灾减灾，创建和谐的校内

三、活动内容

1、大力营造防灾减灾宣扬活动的深厚氛围。

（1）在校门口、学校显着位置悬挂张贴相关内容的横幅、标语等，营造防灾减灾活动的深厚氛围。

（2）出1期以“加强防灾减灾，创建和谐校内”为主题的防灾减灾宣扬专栏、黑板报、手抄报等，宣扬防灾减灾科普学问及有关法律法规。