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- 2024-03-08 发布于山东
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学校会计管理中存在的问题与解决措施
引言
会计管理是学校日常管理非常重要的内容。会计管理直接关系到学校的全面发展,与学校办学水平密切相关。如今,学校会计管理依然存在一些问题,这些问题的存在直接降低了会计管理的水平,因此需要相关人员落实对学校会计管理有关内容的分析,制定合理的解决对策,确保学校会计工作的实效性。
一、现阶段我国学校会计管理面临的问题分析
(一)学校忽视会计管理工作
据调查,一些学校对会计管理工作不重视,从事学校会计工作的人员大多不是专业人员,而是由教师兼职担任,在人员设置方面就可以看出学校对会计管理工作的不重视,主要表现为以下三个方面:一是学校属于大的编制群体,主要以教师为主,部分学校没有配置相应的会计人员编制;二是即便少数学校存在专业会计,但因会计在教师群里属于特殊的存在,专技人员里无优势且得不到和教师相应的待遇,使得人员容易流失;三是工作量与考核不匹配,大部分学校会计不只做会计,还兼任人事及总务等其他相关工作,其考核工作量时往往靠后,缺失必要的公平性,使得兼职会计人员对待工作敷衍,更倾向于教学。会计工作被忽视,没有得到足够重视的结果体现在如下方面:第一,账务处理混乱。凭证借贷、科目确认、功能分类、经济科目入账,均出现不同程度的问题,完全无法正确反映学校真实的资金使用情况。第二,票据审核不严谨,会计政策解读不到位。例如:发票入账出现抬头为个人名字,无纳税识别号;无
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