第5课 中古时期的非洲和美洲（教学课件）-【中职专用】《世界历史》同步精品课堂（同课异构）（高教版2023•基础模块）.pptxVIP

第5课中古时期的非洲和美洲;一、中古时期的非洲;德国哲学家黑格尔将非洲分成三部分：

1.非洲本土—撒哈拉以南的非洲。

2.欧洲的非洲—“欧洲的延伸”的大陆北缘

3.亚洲的非洲—尼罗河流域。;人们时常认为非洲的农业技术是从欧亚大陆引的……考古研究表明，非洲许多地区早在公元前就开始开采铁矿，就掌握了冶铁知识……公元前2世纪到5世纪期间，冶铁技术通过已学会使用铁的班图农民传到非洲中部、东部和南部的大部分地区。

—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;;;（二）古代西非文明——马里;1324年，马里国王曼萨·穆萨途经开罗，前往麦加……队伍最前面是500名奴隶,他们身上佩戴着大量黄金饰品,手执金杖。……到达开罗前,穆萨派使者送给埃及苏丹5万金第纳尔。到达开罗后,穆萨又向苏丹的每位大臣赠送了数量可观的黄金。开罗的商人和普通市民也拿出各种货物与穆萨的随从交换黄金。

——教材p28;14世纪末，马里遭遇内乱和外来入侵。原为马里属国的桑海乘机获得独立，并四处扩张。15世纪中后期，桑海攻灭马里，成为西非霸主。16世纪末，桑海因遭外来入侵，逐渐衰落。;（三）古代南非文明——津巴布韦国家;区域;阅读材料并结合教材思考古代非洲文明的基本特点;历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1999年版）;二、中古时期的美洲;古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大陆没有的很多农作物，包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。在农业和贸易发展的基础上，印第安人先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。;;“玛雅被称为‘美洲的希腊’，玛雅从来不像中国、埃及等文明拥有一个统一的强大帝国，全盛期的玛雅地区分成数以百计的城邦，然而玛雅各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上却属于同一个文化圈。

——斯塔夫里阿诺斯《世界通史》;玛雅数字;库库尔坎金字塔;;2.文明概况：

①政治：国王选举产生，掌握军队；地方话分行省，由部落首领或官员管辖。

②经济：经济基础是农业，发明“浮动园地”，扩大耕地面积

③城市：特诺奇蒂特兰作为都城，全城水渠和道路纵横交错;“浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;（三）印加文明;;阿塔瓦尔帕是新大陆最大、最先进国家的专制君主，阿塔瓦尔帕身处拥有数百万臣民的帝国的中心……给阿塔瓦尔帕拾轿子的那些印第安人似乎都是一些高级首领和顾问……阿塔瓦尔帕被印加人尊奉为太阳神，对他的臣民行使绝对的权威，他的臣民兵至服从他在囚禁中发出的命令。

————贾雷德·戴蒙德《枪炮,病菌与钢铁》;补充：文化上，印加人有自己的语言，没有一套书写文字的系统；利用绳结记录法来代替文字，这就是所谓的“奇普”。;马丘比丘被称作印加帝国的“失落之城”。”马丘比丘”在印加语中意为“古老的山巅”。古城海拔2280米，两侧都有高约600米的悬崖，峭壁下则是日夜奔流的乌鲁班巴河。经专家们测量，这成千上万块巨大的花岗岩石来自于600米以下的山谷里。当时的印加人连车辆和畜力都不会使用，怎么能够把几十吨重的石头搬到这么险峻的高山之上。那些巨大的石块很明显留有像人们切奶酪一样切割的痕迹。石块之间没有灰浆，没有水泥，更没有使用任何粘合剂，但却拼得天衣无缝、牢固无比。由于其圣洁、神秘、虔诚的氛围，马丘比丘被列入全球10大怀古圣地名单。;结合材料和所学，分析美洲文明走向衰亡的原因及启示;谢谢观赏