幼儿园中班美术《给宝宝洗澡》课件.pptxVIP

幼儿园中班美术《给宝宝洗澡》课件REPORTING目录课程介绍与目标绘画技巧指导创作过程演示幼儿自主创作环节作品展示与评价延伸活动与拓展PART01课程介绍与目标REPORTING美术课程背景美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，通过绘画、手工等艺术活动，培养幼儿的审美能力、创造力和想象力。《给宝宝洗澡》这一主题贴近幼儿生活经验，容易引起幼儿的兴趣和共鸣，有助于激发幼儿的创作灵感。中班幼儿处于形象思维发展的关键期，对色彩、形状等视觉元素敏感，适合开展与主题相关的美术活动。《给宝宝洗澡》主题意义培养幼儿的生活观察能力和表现力，通过绘画表达自己对生活的理解和感受。激发幼儿的爱心和责任感，学会关心和照顾他人。提高幼儿的绘画技能和审美能力，引导幼儿运用不同的线条、色彩和形状表现主题。教学目标与要求知识目标能力目标情感目标态度目标了解洗澡的步骤和注意事项，认识洗澡用品的形状和颜色。能够运用简单的线条和色彩表现洗澡的场景和人物动态，培养幼儿的绘画表现力。激发幼儿对绘画的兴趣和热情，体验创作的乐趣和成就感。培养幼儿认真观察、细心描绘的良好习惯，以及尊重他人劳动成果的意识。PART02绘画技巧指导REPORTING线条运用与表现力010203线条的流畅性线条的粗细变化线条的疏密关系在绘画过程中，教宝宝如何画出流畅的线条，使画面更加生动。教宝宝根据不同的物体和场景，运用不同粗细的线条来表现。引导宝宝理解线条的疏密关系，通过线条的排列来表现物体的质感和空间感。色彩搭配与运用色彩的搭配引导宝宝尝试运用不同的颜色进行搭配，创造出丰富的视觉效果。色彩的认知教宝宝认识基本颜色，并了解不同颜色所代表的情感和象征意义。色彩的运用在绘画中，教宝宝如何运用色彩来表现物体的光影、质感和空间感。画面构图与审美画面的层次感画面的审美画面的平衡感引导宝宝注意画面的平衡感，避免画面出现过于拥挤或空洞的情况。教宝宝通过运用不同的线条、色彩和形状来表现画面的层次感。培养宝宝的审美能力，引导宝宝欣赏优秀的美术作品，并从中汲取灵感。PART03创作过程演示REPORTING观察与启发：欣赏优秀儿童画作品欣赏一组以“给宝宝洗澡”为主题的优秀儿童画作品，引导幼儿观察画面中的色彩、线条、构图等要素。通过提问和讨论的方式，启发幼儿思考如何运用绘画语言表现洗澡的场景、人物的动作和表情等。鼓励幼儿发挥想象力，构思自己心目中的“给宝宝洗澡”的画面。实践操作：分步骤完成绘画作品准备绘画材料水彩笔、油画棒、彩色铅笔等。引导幼儿按照自己的想法，分步骤完成绘画作品。例如先画出浴缸和洗澡水，再画出宝宝和洗澡用品，最后添加背景和细节。互动交流：分享创作心得和技巧完成绘画作品后，组织幼儿互相欣赏、交流自己的作品。鼓励幼儿分享自己在创作过程中的心得和体会，以及遇到的困难和解决方法。通过互动交流，促进幼儿之间的合作与分享，提高幼儿的绘画兴趣和自信心。PART04幼儿自主创作环节REPORTING选择合适素材进行创作素材选择提供多种与洗澡相关的素材，如玩具娃娃、洗澡工具、肥皂、泡泡等，让幼儿根据自己的兴趣选择。素材运用引导幼儿观察素材的形状、颜色、质感等特征，并鼓励他们尝试以不同的方式组合和运用这些素材。自由发挥想象力，设计独特场景场景设计鼓励幼儿自由发挥想象力，设计自己心目中的洗澡场景，如浴室、户外泳池、海滩等。创意表达引导幼儿运用已学的绘画技能，如线条、色彩、形状等，将自己的创意表达出来，创作独特的洗澡场景。鼓励幼儿大胆尝试，培养自信心尝试与探索鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画工具和材料，如油画棒、水彩笔、手指画等，让他们在尝试中探索新的创作方式。肯定与鼓励对于幼儿的每一次尝试和努力，都给予充分的肯定和鼓励，帮助他们建立自信心，激发对美术创作的热情。PART05作品展示与评价REPORTING展示幼儿绘画作品让每个幼儿都有机会展示自己的作品，鼓励他们分享自己绘画的过程和心得。将幼儿的作品张贴在教室的墙壁上或展示板上，让所有幼儿都能欣赏到彼此的作品。通过投影仪或电子屏幕展示部分具有代表性的作品，以便更详细地分析和评价。互相欣赏、点评他人作品鼓励幼儿积极欣赏他人的作品，并尝试从色彩、构图、创意等方面进行评价。引导幼儿学会尊重他人的劳动成果，避免对他人作品进行贬低或嘲笑。让幼儿互相交流自己的看法和建议，促进彼此之间的学习和进步。总结本次课程成果及不足针对课程中出现的问题和不足进行分析，提出改进措施和建议。对本次课程的成果进行总结，肯定幼儿们在绘画过程中的努力和进步。鼓励幼儿们继续保持对美术的兴趣和热情，期待他们在未来的课程中取得更大的进步。PART06延伸活动与拓展REPORTING家庭作业：亲子共绘《给宝宝洗澡》主题画家长与幼儿共同完成一幅以《给宝宝洗澡》为主题的画作，通过绘画加深幼儿对洗澡场景的理解和记忆。家长引导