北师大版小学一年级数学下册《图书馆》教案.docVIP

北师大版小学一年级数学下册《图书馆》教案

北师大版小学一年级数学下册《图书馆》教

案

教学目标:

1、知识目标:在解决实际问题的过程中，进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加一位数进位加的计算方法。

2、能力目标:培养学生知识间的迁移能力，以及实际应用的能力，体会计算方法的多样化。

3、情感目标:感受数的计算与生活的密切联系，进一步体会加法的意义。

教学重点:探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。

教学难点:探索并掌握两位数加一位数进位加的计算方法，体会算法的多样化。

教学过程:

、创设情境，激发学生兴趣。

1、出示:“买书”的主题图。

请学生观察图，提出数学问题，请学生先在小组中讨论。在小组中讨论完后，再在自己的本子中，写出所提的问题，不会写的字用拼音代替。

学生可能提出:汪汪乐园和海底世界一共多少本,

汪汪乐园比海底世界多多少本,

汪汪乐园、海底世界和咪咪学校一共多少本,

买1本汪汪乐园和1本海底世界需多少钱,

买2本汪汪乐园需多少钱,……

对于学生提出的问题，教师应给予鼓励

、自主学习，探索算理。

1、尝试解决问题。

先对“汪汪乐园和海底世界一共多少本,”进行讨论。要求这个问题，需要哪些条件，并列式:28+4=

让学生尝试计算，有个自由发挥的空间，并让学生有充分发表意见的机会。

2、探索算理。

请学生汇报，同学之间可