2024版新教材高中历史第七单元两次世界大战十月革命与国际秩序的演变第16课亚非拉民族民主运动的高涨课件部编版必修中外历史纲要下.pptxVIP

2024版新教材高中历史第七单元两次世界大战十月革命与国际秩序的演变第16课亚非拉民族民主运动的高涨课件部编版必修中外历史纲要下.pptx

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第16课亚非拉民族民主运动的高涨课程标准学法指导1.了解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动,掌握不同地区、不同国家争取民族独立、民主改革的过程。2.深入分析亚非拉民族民主运动高涨的原因,认识这一时期不同地区的民族民主运动呈现出的不同特点,理解这些运动对国际秩序演变的重要影响。1.运用唯物史观从亚非拉不同地区民族民主运动的史实入手,概括这一时期民族民主运动高涨的共同原因,分析所呈现出的不同特点的具体原因。2.从亚非拉民族民主运动所具有的统一性与多样性切入,辩证看待各地区取得的成就和局限性,并从总体上评价这一时期民族民主运动高涨的影响。导学·必备知识·自主学习共研·关键能力·合作探究精练·多维训练·创新应用导学·必备知识·自主学习知识点一亚洲民族民主运动的新高潮1.背景及概况(1)背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。(2)概况地区事件东亚(中国)①1921年,中国共产党成立;②1924年,实现第一次国共合作;③北伐战争中,收回__________的英租界,沉重打击了帝国主义的侵华势力;④蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争东南亚①印度尼西亚共产党人发动了反对________殖民统治的民族大起义;②越南掀起了反抗________殖民统治的斗争西亚伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争南亚印度的甘地多次发起“非暴力不合作”运动汉口、九江荷兰法国2.印尼民族大起义阶段领导结果1926—1927年印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,遭到镇压1927年印尼民族党________等人采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立,民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权苏加诺3.印度“非暴力不合作”运动(1)主张:以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想。(2)方式:动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。(3)概况阶段措施结果1920—1922年①放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位;②罢课、离职、抵制法院和立法机关;③恢复________和不买英国布;抗税与英印当局进行斗争,1922年发生暴力事件后,宣布终止运动手工纺织1930—1934年甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求遭到拒绝后,甘地进行“食盐进军”,引发印度各地的抗税斗争,迫使当局答应了甘地的部分要求1940—1942年发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷知识点二非洲独立意识的觉醒1.埃及反对英国的殖民统治(1)领导:以扎格鲁尔为首的民族主义政党________。(2)方式:游行、示威、罢工、罢课、罢市、街垒战等。(3)过程:①迫使英国承认埃及为独立主权国家,但英国保留在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权;②1922年3月,埃及宣布为独立的________国家;③1923年颁布第一部宪法;④此后进行了护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功。2.摩洛哥反抗西班牙和法国侵略(1)领导:克里姆。(2)结果:1923年,克里姆建立___________,但1926年被西班牙、法国殖民军扼杀。华夫脱党君主立宪里夫共和国3.埃塞俄比亚抗意斗争(1)背景:________年,意大利法西斯侵略、兼并埃塞俄比亚。(2)领导:塞拉西一世。(3)结果:坚持游击战争,与反法西斯同盟国军队一起击败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立。1935知识点三拉丁美洲的民族民主革命与改革1.背景(1)两次世界大战之间形势的影响。(2)拉美各国政治、经济、社会环境的变化。(3)十月革命的影响。(4)马克思主义在拉美广泛传播。2.表现(1)概况国家事件阿根廷工人在共产党领导下举行反对外国资本的罢工智利左派力量成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台尼加拉瓜________领导抗美斗争________卡德纳斯改革桑地诺墨西哥(2)最具代表性事件①桑地诺领导抗美斗争目标:“把美国侵略者赶出国土”。结果:迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜;1934年,桑地诺遭当局刺杀。②墨西哥卡德纳斯改革对内:推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度。对外:捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有。3.亚非拉民族民主运动高潮的影响:沉重打击了帝国主义和________;动摇了世界殖民体系,成为影响________的重要因素。殖民主义国际秩序1.【学术情境】“战争与革命年代”王斯德在《世界通史》中指出:(20世纪初)战争和革命的年代促发了民族解放运动的第一波高潮。思考:结合所学指出这里的“战争和革命”的含义及其影响。提示:含义:第一次世界大战和十月

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