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未知驱动探索，专注成就专业
2023年赣南师范大学辅导员招聘笔试题目及答案
题目一：教育学基础知识
1.请简述教育学的定义，以及其在辅导员工作中的重
要性。
答案：教育学是研究教育现象、规律及其理论体系
的学科，它旨在研究和探讨教育的目的、方法和过程。在
辅导员工作中，教育学的重要性主要体现在以下几个方面：
–辅导员需要了解教育学的理论知识，以便能够
更好地理解和分析学生的学习、心理和发展情况，为
学生提供相应的帮助和指导。
–教育学的研究成果可以帮助辅导员提升自身的
教育教学能力和专业素养，从而更好地发挥辅导员的
作用。
–教育学的研究成果还可以为辅导员提供科学依
据，指导辅导员制定合理的教育目标和教育计划，促
进学生的全面发展。
2.请列举并简要解释教育学中常用的研究方法。
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答案：
–实证研究法：通过实证研究方法，收集和分析
大量的实际数据，从而得出客观、科学的结论。这种
方法更注重事实的验证和实证，对教育学研究有较强
的科学性和可靠性。
–归纳法：通过观察和实践中的个别事实，逐渐
总结出普遍规律或原则。这种方法在教育学中常用于
从具体的案例中推导出一般性的结论或原则。
–比较法：通过比较不同地区、国家、群体等的
教育现象和规律，探讨其差异和联系，从而深入了解
各种教育问题的本质和特点。
–历史研究法：通过对历史文献和资料的搜集和
分析，研究教育的发展过程、演变轨迹以及教育制度、
理论的变迁和发展规律，为当前教育问题提供经验和
借鉴。
–调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，获
取教育实践中的实际情况和个体经验，从而对教育现
象进行深入分析和研究。
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题目二：心理学基础知识
1.请简述自我概念的定义及其对个体发展的影响。
答案：自我概念是个体对自我的认知和评价，是个
体对自身特征、能力和价值的认知总和。自我概念对个体
发展起着重要的影响，主要有以下几方面：
–自我概念影响个体对自己的评价和期望，对个
体的自尊心和自信心具有重要作用。一个积极、健康
的自我概念有助于个体建立良好的自尊和自信，促进
其积极投入学习和社会交往。
–自我概念影响个体的动机和目标设定。一个积
极、丰盈的自我概念能够激发个体的内在动机，增强
其对学习和成长的追求，从而促进个体的自我实现和
发展。
–自我概念影响个体的行为和适应能力。个体对
自己的认知和评价会影响其行为方式和社会适应能力，
一个积极的自我概念有助于个体更好地适应各种环境
和情境。
2.请简述青少年自恋的特点及其对心理健康的影响。
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答案：青少年自恋是指青少年在认知、情感和行为
等方面表现出超过正常水平的自我关注和自我评价。其特
点主要包括：
–偏向正性自恋：青少年容易高估自己的能力和
优点，将自己理想化，对自己的成就和形象有过高的
期待和评价。
–敏感性自恋：青少年对他人的评价较为敏感，
过于依赖他人的认可和外界的反馈，对他人的评价产
生较大影响。
–社会比较自恋：青少年常常通过与他人比较来
建立自己的自尊和自信，对他人的成就和态度产生过
度关注和重视。
青少年自恋对心理健康的影响主要有以下几个方面：
–青少年自恋使他们对自己的评价和期望产生扭
曲，过高的自我期望和评价容易造成心理压力和自卑
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