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小学数学教师个人成长计划书(12篇).docVIP

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  • 2024-03-09 发布于北京
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小学数学教师个人成长计划书(12篇).doc

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    小学数学教师个人成长计划书(12篇)

    小学数学教师个人成长计划书篇一

    坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“以人为本”的教育思想，以新课程理念为理论指导，以推进素质教育和课程改革为核心，通过课题研究和校本研修，达到提升教学质量的目的。

    二、新课标理念下的数学教学：

    新课程理念下的数学教学由“关注学生学习结果”转向“关注学生活动”、“重塑知识的形成过程”，课程设计、实施将由“给出知识”转向“引导活动”。倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现的过程，数学教学不再是教

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