融合小学科学知识的scratch课例设计与资源开发.docxVIP

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2024-03-11 发布于河北
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融合小学科学知识的Scratch课例设计与资源开发摘要

如今，融合学科知识教学已成为中小学编程教育发展的重要趋势。基于Scratch图形化编程的特点与小学科学知识的重要性，本研究围绕Scratch软件开展融合科学知识的课例与资源的设计，通过访谈法、文献分析法和案例研究法,钻研现有Scratch编程与学科知识融合的案例,确定课例的开发方案与流程，在“做中学”等理论指导下,结合教育实习的相关经验，合理构建课例框架和内容，设计贴合学生实际的教学活动与评价，并开发相关的教学资源如微课等。虽未能充分实践，但也请专业人士和老师予以指导，在此基础上不断完善。希望借助该课例，