期末成绩评语（精选230条）.pdfVIP

期末成绩评价语

期末成绩评价语

评语的作用

评语，是一种作业批阅的方式，便于学生更清楚地了解自己作业

中的优缺点，还可增强师生间的流，促动学生各方面和谐统一的进

步。将评语引入数学作业的批改中，指出其不足，肯定其成绩，调动

了学生的学习积极性，取得了较好的效果。

1、评语能够指导学做题方法，激发学学习兴趣

当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误

时，老师能够利用评语实行方法指导，根据指导，学生不但找到了错

在哪里，而且知道为什么错、怎么改正；“方法太好了，可要细心

呀！”、“解得巧，真聪明”、“你肯定有高招，因为你是我的骄

傲”。不指责质量特别差的作业本，相反，应尽量地发现他们的闪光

点，以鼓励的语气调动他们的积极性。“你准行！“”你的进步很大，

因为你付出劳动。“”看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层

楼。“这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱，充满

了希望。从而会使逐渐产生浓厚的学习兴趣。

2、评语能够拓宽学思路，养成良好学习习惯

利用评语适当给予启发，以协助激发学生的潜能，激活创新意识。

鼓励学生动脑思考发现问题做出假设尝试使用知识的迁移利用评语：

“解得巧、方法妙”肯定其独特见解的学生。对有的题可用多种解法

而学生只采用了一种，能够写上：“还有更好的解法吗?”“爱动脑筋

的你肯定还有高招！”这样的评语激发学生的创新意识,使学生开启心

灵，驰骋想象，验证归纳总结应用；使他们敢于大胆的去想去做，敢

于尝试；教师在学生的作业写、格式以及算理过程要严格把关。这

些是体现良好学习习惯的外在标准。。例如，对于学生因为粗心出错,

首先要肯定其长处，增强自信,再提出殷励希望，改正缺点。这样,一方

面不打击其自信,另一方面使其纠正不良倾向,培养良好的学习态度。

期末成绩评语（精选230条）

在平时的学习、工作或生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，

评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。怎么写评语才

能发挥它最大的用处呢？以下是小编精心整理的期末成绩评语（精选

230条），希望能够帮助到大家。

1、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的

表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在

学习上取得更优异的成绩的。

2、你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能

按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，

老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴

的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好

学生。

3、该同学性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相

处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。能遵守纪律，喜欢开动脑筋

思考问题，有一定的分析能力。点点滴滴的进步，老师都为他感到高

兴，利用最后的时间，努力冲刺吧。

4、该同学尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，能认真

听从老师的教导，这是老师最满意的，虽然家离学校较远，但都能坚

持到校，在此说声辛苦了!纪律观念强，作业认真，成绩理想。多读、

勤思考，是他的优点。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!

5、能遵守学校的规章制度，也能参加各项集体活动，完成老师安

排的值日工作，上课时也不违反课堂纪律，但还缺乏学习动力，上课

很少看到你发言。父母也对你寄予厚望，老师相信你会更加努力!

6、你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一

件事不用老师操心，你都会管理好。老师为此感到自豪。不过，你在

学习上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短，

刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部!

7、有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，乐意为

大家做好事，与同学相处和睦。爱劳动，能吃苦耐劳，值日组长工作

认真负责。学习上也比较努力，只是成绩没有明显的进步。如果你以

后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定会更加出色。

8、婉婷：这学期的你又进了一步!你更加关心同学，热爱劳动了，

能积极参加学校组织的各种活动，集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。

如果上课再专心一点，学习再自