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XXX学校全员育人导师制实施方案

一、指导思想

坚持以xxxxxxxx为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承学校“我梦想我快速我热情”的校训，构建全员、全程、全方位的育人工作体系，遵循教育规律和学生身心发展规律，促进每一个学生健康快乐成长，努力培养担当民族复兴大任的时代新人和德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

.发挥教师的主导作用，对学生实施亲情化、个性化教育，融洽师生关系，提高育人效果。

.关注每一个学生成长，尤其要关注“特殊学生”（家庭贫困生、学习困难生、单亲及父母双亡生、留守流动儿童、残疾生等）。

.发现学生的潜能，促进学生在道德、心理、学业等方面得到全面发展，满足学生个性化发展需求，促进学生健康成长。

.提升教师的教育理念，在帮助学生完善生活方式的同时、完善教师自身的育人方式，促进教师和学生的共同发展。

三、工作原则

.全员性原则。一是全员参与，教职工都做学生成长导师；二是面向全体学生，使每一个学生都得到发展。

.全面性原则。每一位导师既是学生的学习辅导者，也是学生的生活引导者，心理疏导者，成长的鼓励者，使每个学生得到全面健康地发展。

.发展性原则。导师必须以促进学生的可持续发展为宗旨，在全面了解学生实际的基础上，师生共同讨论确定符合学生实际的阶段目标、长远目标。

.重点关注原则。针对“特殊学生”（①家庭贫