专题09 古诗文与日积月累-2022-2023学年五年级语文上册寒假专项提升（部编）.docxVIP

【寒假专项提升

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专项9古诗鉴赏与日积月累

一、上册古诗鉴赏与日积月累复习要点。

1.什么是古诗文？学习古诗文需要留意的问题？本册需要把握哪些古诗文？

2.语文园地中日积月累的主要内容是什么？应当怎样学习？

二、上册古诗鉴赏与日积月累学问盘点。

复习巩固

复习巩固

1.什么是古诗文？

古诗文是指中国古代的诗歌和散文，拥有着悠久的历史文化内涵，如《诗经》、《史记》就是其中流传的比较优秀的作品。

2.学习古诗文需要留意的问题。

（1）读准字音。（2）按节奏和音韵诵读古诗。（3）理解字义、词义。（4）了解背景。（5）理解、把握全诗意境。（6）体会感情。（7）反复读，认真品，直至熟读成诵。（8）机敏运用古诗文名句。

3.语文园地中日积月累的主要内容是什么？

日积月累对应的是以后要重点学习的重要词语、成语、名人名言、俗语、古文、对联和古诗词等短小精炼的内容，也是小学阶段重要的考点。

4.怎样学习日积月累？

（1）变换积累形式：化“单调”为“丰富”。（2）找到“日积月累”与课文之间的融合点。（3）通过网上查资料，由点及面，拓展延长。（4）强化运用学到的“日积月累”。（5）拓展积累内容：化“单薄”为“丰厚”。（6）增加积累实践：化“单板”为“灵动”。

本册新学学问点

本册新学学问点

1.古诗文盘点。

第12课古诗三首(必背)

示儿（宋）陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

题临安邸（宋）林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

已亥杂诗（清）龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

第21课古诗词三首(必背)

山居秋暝（唐）王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。任凭春芳歇，王孙自可留。

枫桥夜泊（唐）张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

长相思（清）纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

第25课古人谈读书

一

敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

知之为知之，不知为不知，是知也。

默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉！

我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

学如不及，犹恐失之。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语》

二

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看认真，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——[宋]朱熹

2.日积月累盘点。

语文园地一

蝉（唐）虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

语文园地二

不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪

盛年不重来，一日难再晨。准时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

语文园地三

乞巧（唐）林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

语文园地四

太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业

政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗

多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭

家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患

语文园地六

克勤于邦，克俭于家。——《尚书》

居安思危，戒奢以俭。——魏征

由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯

语文园地七

渔歌子（唐）张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

语文园地八

观书有感

其一

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

其二

昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。始终枉费推移力⑹，此日中流拘束行。

古诗文是我国古代文化艺术的珍宝。近年来，古诗文阅读渐渐成为考查学生阅读水平的一个重要方面。因此，五年级下册对古诗文和日积月累的学习难度更大一些。

五年级下册需要理解和把握的古诗文有：《四时田园杂兴（其三十一）》《稚子弄冰》《村晚》《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》《自相抵触》《杨氏之子》

需要理解和把握的日积月累有：《游子吟》《鸟鸣涧》《凉州词》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《乡村四月》古代各年龄段的称谓

五年级下学期对古诗文的学习、把握和运用比上学期难度更大一些。在

上学期把握学习古诗文的一些基本方法的基础上，下学期又重点学习理解、把握古诗文意境，体会诗人在诗中所表达的思想感情。

1.有关古诗文