专题09 写作（解析版）-六年级英语上学期期末考试好题汇编（牛津上海版）.docxVIP

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专题9书面表达

(解析版)

新增01：2022学年上海市闵行区六年级(上)期末英语试卷

Writeatleast50wordsaccordingtothegivensituation.(根据以下情境写一篇不少于50个词的短文,标点符号不占格。)(14分)

一年一度的校园开放日即将来临。下周五，我们美丽的校园将迎来敬爱的家长们。学生会(studentunion)特此收集同学们的活动设计。假设你是Peter，请给学生会负责人Karen写封信，提出2～3个开放日活动设计，并说明理由。

注意：1.信中不得出现考生的姓名、校名等个人信息，否则不予评分；

2.照抄阅读语篇不得分。

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【答案】例文：

DearKaren,

I’mPeter.Herearesomeofmythoughts.First,ourparentsvisitourteachingbuilding.Next,theyvisitourartroom.Thentheysitinanartclass.Throughthevisit,parentscanbetterunderstandtheschoolrunningconditionsandenvironmentofourschool.Afterthat,theygototheconferenceroomforameeting.Itcanletparentsbetterunderstandsomeinformationabouttheschoolandstudents.

Yours,

LiHua

【详解】[总体分析]

①题材：本文是一篇材料作文，是以书信的方式；

②时态：时态为“一般现在时”；

③提示：材料只给出了写作的方向，要设计“2~3个开放日活动”，需要学生把内容补充完整，并要注意活动设计的逻辑性，同时也要注意书信的格式。

[写作步骤]

第一步，表明写作意图。可直接说明来信意图来引出下文的活动设计；

第二步，具体阐述活动设计的内容。要注意活动设计的逻辑性和合理性，可从参观地方的先后顺序来介绍；

第三步，简单总结，提及如此设计的理由。

[亮点词汇]

①first…,next…,then…,afterthat…首先……，然后……，接下来……，之后……

②runningconditionsandenvironment运行状况和环境

③betterunderstand更好地理解

[高分句型]

①Throughthevisit,parentscanbetterunderstandtheschoolrunningconditionsandenvironmentofourschool.（through…“通过……”，介词短语作条件状语）

②Afterthat,theygototheconferenceroomforameeting.（for…“为了……”，介词短语作目的状语）

新增02：2022-2023学年上海市杨浦区六年级(上)期末英语试卷

Inatleastfivesentences,writeashortpassagetotalkaboutyouandyourbestfriend.(写一篇小短文谈谈你和你最好的朋友，至少五句话。）

Thefollowingquestionsareforyourreference（下列问题供参考）:

√Howoftendoyouseeyourbestfriend?

√Whatdoyouliketodowithyourbestfr